（3）讨论结束时，教师要进行小结，并提出需要进一步思考的问题。

15.（1）阅读作业；

（2）口头作业；

（3）书面作业；

（4）实践作业。

16.（1）教师要保证教学的科学性；

（2）教师要结合教学内容的特点进行思想品德教育；

（3）教师要通过教学活动的各个环节对学生进行思想品德教育；

（4）教师要不断提高自己的业务能力和思想水平。

17.（1）讲授内容要有科学性和思想性；

（2）讲授要系统完整，层次分明，重点突出，符合知识的系统性和启发性教学原则的要求；

（3）教师要努力提高语言表达水平。

七、论述题(答案要点)

1.（1）要使学生的注意力集中；

（2）要使学生的思维活跃；

（3）要使学生积极参与到课堂活动中；

（4）要使个别学生得到照顾。

2.（1）科学性与教育性相结合的原则，贯彻此原则的要求包括：

①教师要保证教学的科学性；②教师要结合教学内容的特点进行思想品德教育；③教师要通过教学活动的各个环节对学生进行思想品德教育；④教师要不断提高自己的业务能力和思想水平。

（2）理论联系实际原则，贯彻此原则的要求包括：

①重视书本知识的教学，使学生获得系统的科学文化知识；②在传授知识的过程中注重联系实际；③加强教学的实践性环节；④补充必要的乡土教材。

（3）直观性原则，贯彻此原则的要求包括：

①要正确选择直观教具和教学手段；②直观教具的演示要与语言讲解结合起来；③要重视运用语言直观。

（4）启发性原则，贯彻此原则的要求包括：

①加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性；②教师的讲授应抓重点、难点、关键；③设置问题情景，启发学生积极思维；④培养学生良好的思维方法；⑤发扬教学民主。

（5）循序渐进原则，贯彻此原则的要求包括：

①教师的教学要有系统性；②教师要引导学生将知识体系化、系统化；③按照学生的认识顺序，由浅入深，由易到难地进行教学。

（6）巩固性原则，贯彻此原则的要求包括：

①要在教学的全过程中加强知识的巩固；②组织好学生的复习工作；③教会学生记忆的方法。

（7）因材施教原则，贯彻此原则的要求包括：

①要坚持课程计划和学科课程标准的统一要求；②了解学生，从实际出发进行教学；③教师要善于发现每个学生的兴趣、爱好，为学生创造条件，尽可能使每个学生的特长得以发挥。

3.（1）班级授课制的特征主要有：

①以班为单位集体授课，学生人数固定；

②按课教学；

③按时授课。

（2）班级授课制的优点：

①有利于经济有效地大面积培养人才；②有利于发挥教师的主导作用；