1.教学的首要任务是发展学生的智力。()

2.教学由教与学两方面组成，因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学。()

3.备好课是教好课的前提和基础。()

4.教学必须与其他教育形式相结合。()

5.教学主要是指教师的教的活动。()

6.知识越多，智商越高。()

7.任何一种知识教学都能有效地促进学生智力的发展。()

8.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻循序渐进的原则。

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9.“由浅入深，由易到难，由简到繁”体现了直观性教学原则。()

10.“教学与发展”的思想是赞科夫提出来的。()

11.教学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系。()

12.教育家凯洛夫认为教学过程是一种认识过程。()

13.上课是整个教学工作的中心环节，是教师教和学生学的最直接的体现，是提高教学质量的关键。()

14.打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班属于内部分组。()

15.一堂好课的标准是看是否完成了大纲所规定的教学任务。()

16.教学有法但无定法。()

17.在教学过程中进行的评价就是形成性评价。()

18.了解学生就是了解每一个学生的年龄特征、身心发展特点、思想状况、知识基础、学习态度和学习习惯等。()

19.观察、实验、测量、社会调查也可以作为课外作业的形式。()

20.平时考查中的口头提问是在课中进行的，而检查书面作业则是在课外进行的。()

21.现场教学只能以班级为单位。()

22.依据指导思想的不同，各种教学方法可归纳并为两大类：注入式和启发式。()

23.外部分组是指在按年龄编班的班级内，再根据学生的成绩将他们分成若干个不同的小组。

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五、名词解释

1.教学

2.课时计划

3.教学原则

4.启发性原则

5.班级授课制

6.个别教学

7.分组教学

8.集体备课

9.备课

10.教学方法

11.讲授法

12.教学模式

13.现场教学

14.教学评价

15.诊断性评价