高中数学必修4第一章三角函数完整教案(2)

发布时间:2021-06-08

必修4第一章三角函数完整教案

师:好,角的概念经过这样的推广之后,就应该包括正角、负角、零角。这里还有一点要说明:为了简单起见,在不引起混淆的前提下,“角α”或“∠α”可简记为α. 4.象限角

师:在今后的学习中,我们常在直角坐标系内讨论角,为此我们必须了解象限角这个概念。同学们已经经过预习,请一位同学回答什么叫:象限角? 生:角的顶点与原点重合,角的始边与x轴的非负半轴重合。那么,角的终边(除端点外)在第几象限,我们就说这个角是第几象限角。

师:很好,从刚才这位同学的回答可以知道,她已经基本理解了“象限角”的概念了。下面请大家将书上象限角的定义划好,同时思考这么三个问题:

1.定义中说:角的始边与x轴的非负半轴重合,如果改为与x轴的正半轴重合行不行,为什么?

2.定义中有个小括号,内容是:除端点外,请问课本为什么要加这四个字? 3.是不是任意角都可以归结为是象限角,为什么? 处理:学生思考片刻后回答,教师适时予以纠正。

答:1.不行,始边包括端点(原点); 2.端点在原点上; 3.不是,一些特殊角终边可能落在坐标轴上;如果角的终边落在坐标轴上,就认为这个角不属于任一象限。

师:同学们一定要学会看数学书,特别是一些重要的概念、定理、性质要斟字酌句,每个字都要弄清楚,这样的预习才是有效果的。 师生讨论:好,按照象限角定义,图中的30,390,-330角,都是第一象限角;300,-60角,都是第四象限角;5850角是第三象限角。 师:很好,不过老师还有几事不明,要请教大家:(1)锐角是第一象限角吗?第一象限角是锐角吗?为什么?

生:锐角是第一象限角,第一象限角不一定是锐角; 师:(2)锐角就是小于900的角吗? 生:小于900的角可能是零角或负角,故它不一定是锐角;

00

师:(3)锐角就是0~90的角吗?

生:锐角:{θ|00<θ<900};00~900的角:{θ|00≤θ<900}.

学生练习(口答) 已知角的顶点与坐标系原点重合,始边落在x轴的非负半轴上,作出下列各角,并指出它们是哪个象限的角?

(1)4200; (2)-750; (3)8550; (4)-5100. 答:(1)第一象限角;(2)第四象限角;(3)第二象限角;(4)第三象限角. 5.终边相同的角的表示法

师:观察下列角你有什么发现? 390 330 30 1470 1770 生:终边重合.

师:请同学们思考为什么?能否再举三个与30角同终边的角?

生:图中发现3900,-3300与300相差3600的整数倍,例如,3900=3600+300,-3300=-3600+300;与30角同终边的角还有750,-690等。

师:好!这位同学发现了两个同终边角的特征,即:终边相同的角相差3600的整数倍。例如:7500=2³3600+300;-6900=-2³3600+300。那么除了这些角之外,与300角终边相同的角还有: 3³3600+300 -3³3600+300

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