科学素养和科研方法 重庆教师(10)

发布时间:2021-06-08

科学素养和科研方法 重庆教师

C规范学生的思维D限制学生的个性发展

52.内容分析法中的内容分析最关键的一步是对内容进行定量处理和计算,以下属于定量处理方法的是( ABC )。P149 A统计各类别在文献中出现的频率B统计分配给某一类别的篇幅量C各类别所展示的详尽程度D统计抽样误差

53.的共产主义道德行为规范要求科研人员有(ABCD )表现。

A为人民的科研事业刻苦学习B努力掌握为人民服务的本领C对祖国和人民的事业要有主人翁意识和历史责任感D创造性地完成祖国和人民赋予的历史使命

54.确定科研课题选题的原则有(ABCD)。 P113

A根据不同的研究目的选题B根据社会需要选题

C根据学术价值和科学发展趋势选题D根据自己的特长选题

55.确定科研课题,一般应从(BCD )等方面考虑。B可行性C科学性D必要性P113

56.实验效果即实验效应,其内容包括实验指标的选择和观察方法两个部分,指标选择的要求有( ABCD)。P170

A指标的关联性B指标的客观性C指标的灵敏度D指标的特异性

57.术语分析一般包括几个相互联系的阶段,它们是(ABCD )。 P131

A对与课题有关的术语及其相应的概念进行有目的研究

B通过词源分析搞清特定术语的来龙去脉

C将课题所涉及的一组术语联系起来,研究术语及其所表达的概念

D依据前几阶段获得的新资料,对照选题阶段所做的假设和推测,给每个概念以准确的、具体的表述,从而使选题阶段的模糊表述明朗化

58. “数学实验”过程主要包括(ABC )等几个步骤。P226

A建立描述系统行为的数学模型B将数学模型转化成能用计算机作数值运算的形式,并依据初始条件,使模型在计算机上运转C对实验结果进行分析D对实验对象进行调查

59.团结合作精神受人的(ABCD)等多种因素所规定和制约的稳定的意识倾向,是一种优秀的思想品德。 P64

A知识B品德C修养D能力

60.为建立逻辑方法论做出了理论贡献的科学家有(ABC)。 P87

A泰勒斯B亚里士多德C德谟克利特D伽利略

61.为了达到高效、快速和经济之目的,实验设计必须遵循的基本原则有(ABCD)。P171 A对照性原则B随机化原则C重复性原则D典型性原则

62.为了营造良好的学术氛围,应该发挥表率的良好作用,具体表现是( ABC)。P62 A系主任的带头作用B学科带头人的动态激励作用C各级领导及相关职能部门的示范作用D学生的带头作用

63.为了营造良好的学术氛围,应进行的人文导引的内容有( ABC)。 P60

A开展教研活动B开展校园、院所单位文化建设C举办学术讲座,参加学术会议D以上都错

64.围绕选题搜集的有关资料主要有( ABD )资料。A理论性B学术性C科学性D材料性

65.文献调查法的主要优点是指(ABC)。 P129

A它可以超越时空的限制,从古今中外的极其广泛的文献中搜求、提炼与课题有关的知识信息B它所获得的知识信息一般比较系统、客观、真实、准确和可靠C它可以达到低花费、高效率的效果D它提供的信息是完全准确的

66.文献检索的基本方法包括(ABC)。P138

A利用检索工具书查找法B参考文献查找法C分段查找法D分节查找法

67.系统分析的方法主要应用于各种组织的或自组织的系统。组织的系统也叫他组织系统,

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