科学素养和科研方法 重庆教师

科学素养和科研方法

一、单选

1.长江与黄河的发源地在我国（ ）省。 青海省

2. 科研规程共分五步，第二步是什么 技术

3. 正高级专业技术人员任职期间每年参加继续教育学习应不少于（）学时。 100

4. 按调查的目的来划分，除现状调查和相关调查外，还有 发展调查和预测调查

5.全结构式教育观察记录表的编制要依据： 观察的目的

6．2011 年 11 月 3 日，我国自行研制的航天器（ ）与天宫一号顺利实现对接，成功突破了空间交会对接技术。神州八号

7. 关于概念的定义方法，下列说法中错误的是： 定义项应直接或间接包换被定义项

8. 全结构式教育观察记录表的编制依据： 观察的目的

9. 下列属于逻辑的分析方法特点的是 概括性

10. 应用研究具有实际的应用价值，它所要回答的问题是 “是什么”

11. 主，客观条件和时机问题等属于确定选题的基本要求中的 问题要有可行性

12. 中级专业技术人员任职期间每年参加继续教育学习应不少于（）学时。 80

13. 有严密的计划，有详细的观察指标体系，对观察情境有严格的要求，这种教育观察研究的类 型是 实验室中的观察

14. 测验对应试者的辨别能力，指的是测量工具的 区分度

15．仅表示研究对象属性的顺序的是 等级数据资料

16．资料整理的基础工作是 资料的审核

17．测验对应试者的辨别能力，指的是测量工具的 区分度

18．仅表示研究对象属性的顺序是 等级数据资料

19．科研规程共分五步，第一步是什么 决策

20．博士学文获得者，可初定为（）职务任职资格。 中级

21．从一般教育活动的本身分化反战而形成的教育试验，相关的教育家除佩斯泰洛奇。福禄贝尔 外，还有 蒙台梭利和杜威

22．科研的一个最基本的特征 继承性

23．2011 年 11 月 22 日，全国第（ ）次文代会、第（ ）次作代会在北京举行，台湾首次以代 表身份参会，与其他代表一样具有选举权和被选举权。 九、八

24．从业人员技术素质要求高、培训任务重、经济效益好的企业可按（）提取专技人员的继续教 育经费。 2.5%

25．案调查的目的来划分，除现状调查和相关调查外，还有 发展调查和预测调查

26．结论比较可靠，但由于个别事实繁杂，难以——考察，这是归纳法哪一具体方式的特点 完全归纳法

27．2010-2011 年公需科目课程名字叫： 创新理论与案例分析

28．我国目前最先进的北极科考船为（ ）号。 雪龙号

29．抽签，随即数目表属于 简单随即取样

30．下列不属于中东地区国家的是： 利比亚

31．从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验，相关的教育家除裴斯泰洛齐、福禄倍尔 外，还有 蒙台梭利和杜威

32．教育研究的本质特征是 做出创新

33．副高级专业技术人员任职期间每年参加继续教育学习应不少于（）学时。 90

1.（A实践活动）是在各种各样的科学共同体中进行的,它本质上是共同体的产物。

2. (A科学研究方法 )是在人们解决某些实际问题的研究中所采用的各种手段和步骤。