【苏教版】小学数学五年级下册全册教案(13)
发布时间:2021-06-07
发布时间:2021-06-07
这节课我们学习了列方程解决简单的实际问题,其步骤是:先弄清题意,找等量关系,再设未知量,列方程并解答,最后检验作答.解题的关键是要找出数量之间的相等关系.
五、课堂作业
《补》
第一单元课题:列方程解决两步计算的实际问题
第 1 课时总第课时
教学目标:
1.在解决实际问题的过程中,理解并掌握形如ax±b=c的方程的解法,能列上述方程解决两步计算的实际问题;初步理解列方程解决实际问题的策略和解题的基本步骤.
2.在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中,经历将现实问题抽象为方程的过程,进一步体会方程的思想方法及价值.
教学重点:利用素材,找出数量之间的相等关系,列方程解决期中的问题.
教学难点:正确地找出实际问题中的等量关系.
教学准备:课件
教学过程:
一、谈话导入
出示西安大雁塔和小雁塔图.
谈话:西安是我国的历史文化名城,有许多著名的景点,这就是著名的大雁塔和小雁塔.它们气势雄伟,是西安的标志.今天我们一起来研究一个和它们有关的数学问题.(出示教材第9页例8)(板书课题)
二、交流共享
1.教学例8.
(1)提问:认真阅读题目,想一想,题目中告诉我们什么条件,要求什么问题?
学生读题,理解题意并汇报.
提问:你能从中找出大雁塔和小雁塔高度之间的相等关系吗?你能用一个等量关系式来表示它们之间的关系吗?
根据学生的交流板书:小雁塔的高度×2-22=大雁塔的高度小雁塔的高度×2-大雁塔的高度=22.