⒈练习三第7题。

⑴先指名说出各题的商是几位数。 （说说你是怎么判断的？） ⑵让学生独立计算。 ⑶集体订下。 ⒉练习三第8题。 ⑴出示第一行的三题： 612÷18 608÷32 224÷56 （估计商的最高位可能是几?）

⑵请同学们先在小组里估计一下每题的商大约是多少。 ⑶同学们算一算，指名板演。 ⑷集体订正。

⑸提问：你今天比昨天估计的准了些吗？为什么？ (如何调商？)

三、解决问题

⒈练习三第12题。 ⑴指名读题。

⑵同学们独立完成，指名板演。

（这题已知什么，求什么，用什么方法？） ⑶集体交流。

⒉练习三第13题。 ⑴学生独立完成。 （这题要先求什么？） ⑵集体订正。

⒊练习三第14题。 ⑴学生独立完成。 ⑵集体订正。

⑶请同学比较一下，这两题有什么相同的地方，有什么不同的地方？ （数量关系有什么不一样？）

四、思考题

⒈在计算正确的商之后，我们可以先根据题目的意思列出这样的算式： （ ）÷72＝（ ） （ ）÷27＝26 18

⒉根据这样的算式，请同学们计算一下正确的商应该是多少。

（渗透这其实是一种倒退法，先用错的答案还原今去再求出正确的数。） （四、课堂总结：今天你学会了什么？） 布置作业：课本第12页第11题

课后记