一、引入：（3分钟）

1.教师先画出一个圆，请学生猜猜老师打算画什么？ 学生回答：球、太阳、饼

2.在刚才的圆下绘制一个矩形。

师：生活中有很多东西都是圆形，古时候科学不发达，就认为天是圆的，地是方的。你能说出生活中有哪些东西是圆的？哪些东西是方的？

二、活动一（7分钟）

展示方钟和圆钟

1.请同学们找一找画图软件的工具栏中什么按钮和方形有关？什么按钮和圆形有关？抽学生回答。

2.试一试：（5分钟） 点击矩形按钮,在画布上按下鼠标左键不放,拖动看拖出个什么图形,拖动到合适的大小再松开左键。用同样的方法,在旁边画出大小差不多的圆形。并且尝试将两个图形画成象老师所展示的那样的钟

3.提问：要画出和老师一样的钟，还要用到什么工具？

直线、橡皮擦、选取工具工具等。 注意：由于画画的方法不同，用到的工具也不同。用多种工具配合使用，会起到事半功倍的效果。

第八课 让图画五彩缤纷

教学内容：

1.复习用“颜色填充”工具填色。

2.综合利用“放大镜”等工具解决漏色现象。

教学目标：

1.让孩子们认识“放大镜”等新工具。

2.孩子们能综合使用已学习过的工具绘图。

3.通过绘画，教学重点：学会用“颜色填充”“放大镜”工具。

教学难点：用“放大镜”检查漏色。

教学准备：轻快的音乐，照片，各种用画图软件绘制的图画。

教学过程：

一、新课导入：