2.复习文字输入，在写字板中继续输入：我爱我的学校

3.Shift键和Caps Lock键的作用？

今天我们要认识键盘上的新朋友，它不但能帮助我们更好的使用键盘，还能帮助我们学习语文知识呢。

二、学习新课： （二十分钟）

1.启动多媒体网络管理软件，控制学生电脑，出示幻灯片：《法默先生的闹钟》 请同学们给这段话加上标点。

2.请打开书，对照看看你的标点正确了吗？ ［板书：标点的输入］齐读课题

3.请同学自己观察键盘上有哪些认识的标点？有哪些是我们知道而键盘上没有的？

4.电脑发送不含标点的文章《法默先生的闹钟》，请同学们在写字板中打开这篇

文章，先选择输入法，自已在文章中先试着输入逗号与句号，观看是否正确。

5.抽生上台演示：尝试输入， 。（输入了英文的逗号和句号）。

6.请同学们观察，含有‘ ， 。’的键有什么特点？ 引入双符键的概念，并讲解。

7.刚才我们输入的标点逗号和句号位于双符键的什么位置？引入下档键及输入。

8.有哪些标点符号位于上面？找一找‘？、“、（引入上档键）

9.要输入上档符号就要用到前面学习的一个键，它的第一个作用是可以转换大小写的输入，（学习换档键的第二个功能：输入上符键）

教学反思：输入东西我们必须要有一定的标点符号，只有有了这些东西才能更好的去理解我们输入的东西，可以让电子版的和纸质的内容再看起来一样的舒服。