2、用简笔画的形式创作一幅风景画。

3、保存创作的图画

1）、单击菜单中的“文件”菜单，选择“另存为 （A）”或“保存（S）”;

2）、注意观察弹出的对话框：保存的位置——我的文档；

3）、给文件取名——输入文件名“tu hua”；

4）、点击“保存”。

（二）、学生操作（教师巡视、指导）

四、【打开已存作品和保存修改后作品】

师：如果我们想对刚才创作的作品进行修改，首要的任务是打开创作的作品，怎样打开已存在的作品和怎样保存修改后的作品呢？

教师总结

1.启动“画图”程序； 2.点击“文件”菜单中的“打开（O）”；3.在“打开”对话框中，选中文件； 4.点击 “打开（O）”按钮； 5.修改作品； 6.点击“文件”菜单中的“保存（S）”。

第五课 描绘美丽的大自然

教学目标

1让学生充分理解“画图”软件中的绘画工具。

2进一步掌握“刷子” 工具。学会利用“喷枪”“颜色填充”工具画图

3培养学生用计算机进行画画的兴趣，提高绘画能力。渗透美育教育。 教学重点与难点：“喷枪”和“颜色填充”工具的使用方法。

教学准备:

1.计算机、网络及辅助教学软件。 2.范图。

教学程序

一、新课导入

出示范图。 提问：同学们知道图1是怎么画的吗？

请同学们尝试用画图软件中的工具将这些图形画出来。

学生尝试练习，教师巡视。

二、新课要点：

①如何选择“刷子”工具大小和样式。