第一课 信息的输入和输出

教学目标：

1.学生知道信息无时不有，无处不在；让学生初步了解计算机中信息的传

递；让学生了解计算机的常用输入、输出设备；

2.在教学过程中教师主要起引导作用，生合作、交流完成。

3.激发学生对信息传递的兴趣学生主动地去探索思考，培养正确的信息价

值观以及对新知识的热情与渴求。

教学重点难点：信息的输入与输出；计算机的输入、输出设备的认识。

教学准备:

1.计算机、网络。 2.学生的美术作品。3.扫描仪、数码相机、VCD等。 教学过程：

一、导入新课

1.教师向学生展示各种信息材料：（教师的表情给学生感觉好像很神秘）

（1）学生的美术作品、学生的作业等。（2）让学生观看VCD

2.展示信息材料后教师问学生：你们看到什么？听到了什么？还想知道什

么？从而引出：信息与我们非常密切，信息无时不有，无处不在。

3.教师问学生：我们使用计算机能做些什么事情？学生回答如：玩游戏、

看电影、听音乐、绘画、写文章、收发电子邮件等等。（在此让学生充分发挥一下，激发学生的兴趣）

二、教学新课

1.计算机中信息的传递

⑴让学生观察书上的熊猫“咪咪”利用计算机做事的四幅画面，同桌的同

学讨论回答：以下几个问题：

熊猫“咪咪”是通过什么设备用计算机绘画的？ 是通过什么设备看到自己

正在画的画？是通过什么设备用计算机写字？是通过什么设备传声音？用计算机画的画、写的作文能够印在纸上吗？如何实现？（对回答的学生教师加以鼓励。教师注意自己的引导作用）

⑵由学生讨论回答：哪些是计算机接收了我们给它的信息；

⑶让学生讨论回答：哪些是计算机向我们输出的信息。 ⑷由学生的回答而总结出：我们在使用计算机时，随时都在向计算机输入