人教版新课标语文四年级上册教案(带三维目标(8)

钱塘江大潮的壮观、奇特，确实令我们叹为观止！真不愧为 天下奇观 ，让我们再次投入地捧起书读去回味 观潮 中的壮美与神奇吧！

⑸产生共鸣，积累语段

划一划自己特别喜欢的词语、段落，并背一背。

⑹放眼生活，寻找身边美景

有人说，世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。峭壁深渊、怪石云海当然神奇，风雨雷电、花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。结合 口语交际 让学生谈谈各自了解的自然景观，说说这些景物为什么给你留下了深刻的印象？比比谁讲得更加生动、具体、形象。

⑺走走、品品，处处皆奇景

引导学生赏析 日积月累 中描写自然景观的四幅趣联，介绍对联相对应的景点，并感受各处景色之韵味，体味大自然中处处可见 奇 景、可品 奇 趣，激发学生走进大自然、探究大自然的欲望。 ⑻推荐阅读《青少年自然百科探秘》

这是一套引人入胜的自然百科和环境保护读物，可以帮助学生开拓视野，了解更多的自然奇观，激发学生对大自然的热爱之情。选择一册自己喜欢的图书进行略读，锻炼学生浏览、搜集信息的能力。（注意搜集相关的图片资料，同时将自己的学习体会及感受写上 主题学习卡 上。）

《雅鲁藏布大峡谷》