人教版新课标语文四年级上册教案(带三维目标(5)

票、地图、照片、谚语、日记、标本等）（巩固识字，积累运用语言）。

【满足孩子的好奇心，激发其学习热情，在了解本单元所有课文内容大意的基础上，初步感知单元主题。当孩子情感被调动起来后，趁机提出课外学习要求——情之所动，力之必至。】

第二部分：部分体验（6课时）

一、学习目标

1.认识 罩、屹 等27个生字，会写 潮、称 等27个生字。背诵部分段落，积累词语及四副描写自然景观的趣联。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。培养学生通过朗读、想象、抓住关键词句及结合自己的生活经验等方法来品味语言的意识和能力。

3.培养学生围绕主题进行资料搜集、观察、实践探究的能力、口头和书面表达自己的探究结果、体验和感受的能力。

4.通过对大自然有关知识的了解，激发探究自然知识的兴趣；通过参加展示课内外学习成果的活动，培植自信，体验 劳动 的价值，享受语文实践的乐趣。

二、学习内容：第1课——语文园地一

三、教学流程

一至四课时：趣味语文一+《观潮》+《青少年自然百科探秘》+日积月累+《雅鲁藏布大峡谷》+趣味语文二+《鸟的天堂》+我的发现+《五彩池》+《火烧云》+口语交际

（一）趣联先行，语文学习趣味横生