人教版新课标语文四年级上册教案(带三维目标(13)

佛脚清泉 飘飘飘飘飘下两条玉带 源头活水 冒冒冒冒冒出一串珍珠

劝学联：黑发不知勤学早 白首方悔读书迟

书山有路勤为径 学海无涯苦作舟

……

②读读记记。

⑵交流阅读《青少年自然百科探秘》的收获

①问题提示：你知道了哪些自然奇观？这些自然景观有哪些神奇之处？哪一个自然景观给你留下深刻印象？你想对大自然说些什么？……

②读同一册书的同学自成一组，交流读后感受。并推荐一名代表向全班同学介绍，谈谈相关问题。

③自然奇观图片展。展示与本书内容相关的图片，一边展示一边讲解。

⑶好词好句：分享描写景色优美的词语、句子、段落。

⑷选出出色的作品进行展评，并请这些学生谈谈制作 主题学习卡 的心得、体会。

⑸综合实践活动竞赛：任命这些同学当小组长，带领自己的小队走进自然景观的成语世界。

①分组搜集成语：可以在成语词典中、阅读的书籍以及古诗中寻找。

②交流搜集资料：小组交流，小组成员交流各自找到的成语并分