人教版新课标语文四年级上册教案(带三维目标(14)

类；全班交流，小组推荐代表汇报本组搜集的成语。老师结合成语播放相关图片，加深学生的认识和理解。

③各组创办手抄报，培养学生的团体合作精神和动手、动脑能力。 ⑹课外实践活动：组织各组将自己搜集或制作的各项学习资料贴在班级 热爱大自然 专题课外综合实践活动成果展示栏。

习作教学：

①回忆旧知：这段时间，我们一直都在美丽、神奇的大自然中旅游。你能用一句话来谈谈本单元我们学习过的景点留给你最深的感受是什么吗？

②说眼中的美：今天就来写一写你心中最美的风景。

③交流经验：你在写景方面有哪些经验？

④学生作文：教师巡视指导，及时解决学生的难题。

⑤自我评价：觉得自己在写景习作上有哪些进步？

⑥相互评价：互相交流习作，进行评价，教师引导，注意与整组课文的联系。

⑦修改作文：根据自己的反思和别人的建议进行习作修改。 ⑧成果展示：我们可以把这些好作文汇编成一本作文集──《自然美景介绍》。

第三部分：整体感悟（一课时）

一、教学目标

1．回顾单元学习内容，巩固识字、写字、背诵、词句、积累等方面的基础知识。