第2课时《嘎达梅林》

一、学习要点

1.男低音的音色特点。

2.马头琴演奏姿势、音色特点、马头琴五重奏。

3.马头琴五重奏《嘎达梅林》主题出现的次数和变化

二、学习目标

1.聆听男低音独唱《嘎达梅林》，感受男低音的音色特点，了解嘎达梅林的英雄故事。

2.能哼唱《嘎达梅林》主题旋律，在跌宕的旋律中感受英雄的性格。

3.认识蒙古族特有的乐器马头琴，进一步感受其音色特点。了解马头琴五重奏这一演奏形式。

4.能分辨马头琴五重奏《嘎达梅林》中主题出现的次数和变化。

三、学习活动

㈠聆听男低音独唱《嘎达梅林》

1.（情境导入）播放歌曲《嘎达梅林》片段，欣赏聆听，师带学生做律动。问：我们今天来到这个美丽地方是哪儿？

答：内蒙古大草原。

2.初听全曲整体感知

(1)师：在这个大草原上有一个传奇的英雄故事，我们一起来听一听，说说你感受到了什么情绪？

(2)生回答后介绍《嘎达梅林》。

嘎达梅林：《嘎达梅林》原是一首蒙古族的长篇叙事体的颂歌。歌曲内容是叙述蒙古族传奇英雄、哲里木盟科尔沁旗人嘎达梅林领导人民群众，举行反抗军阀和王爷的武装起义，失败后不幸牺牲的故事。嘎达是蒙古语，意为家中最小的兄弟，“梅林”是其官职，即札萨克达尔罕亲王那木济勒色楞的总兵。

3.深入聆听体会形象

(1)看歌谱完整聆听，说说演唱的声音有什么特点？

总结：男低音,音色低沉浑厚，还可以分为抒情男低音和深厚男低音。如果女高音是金字塔顶端的云雀，那么男低音就是巩固一切基础的地基。拥有人类最低沉的嗓音，这是人声最低的音域了

（2）看谱，手划旋律线，感受旋律的走向特点。

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