讨母语在英语学习中的积极作用

Ｃｈａｐｔｅｒ１ＬｉｔｅｒａｔｕｒｅＲｅｖｉｅｗｏｆＴｒａｎｓｆｅｒＳｔｕｄｉｅｓ

１．１ＴｈｅＤｅｆｉｎｉｔｉｏｎｏｆＴｒａｎｓｆｅｒ

Ｔｈｅｔｅｒｍ‘＇Ｔｒａｎｓｆｅｒ＇’ｆｉｒｓｔｌｙａｐｐｅａｒｅｄｉｎｔｈｅｆｉｅｌｄｏｆＬｅａｒｎｉｎｇＰｓｙｃｈｏｌｏｇｙ．Ｈ．Ｅｌｌｉｓ

（１９６５）ｄｅｆｉｎｅｄ‘＇ｔｒｍ－塔ｆｅｒ＇’ａｓ“Ａｈｙｐｏｔｈｅｓｉｓｃｏｎｃｅｒｎｉｎｇ

ＡｔｏｔａｓｋＢ．”ＩｔｗａｓｉｎｔｈｅｂｏｏｋｂａｈａｖｉｏｒｉｓｔＲｏｂｅｒｔ

ｔｈｅｉｎｆｌｕｅｎｃｅｏｆｐｒｅｖｉｏｕｓｔａｓｋＡｃｒｏｓｓＣｕｌｔｕｒｅｓ”ｂｙＡｍｅｒｉｃａｎ

ｔｒａｎｓｆｅｒ＂ｗａｓ

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ｅｎｔｉｔｌｅｄ‘＇Ｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓ

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Ｌａｄｏ（１９５乃ｔｈａｔｔｅｒｒａ‘＇Ｌａｎｇｕａｇｅ

ｆｉｒｓｔｌｙ

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ｓｅｃｏｎｄｌａｎｇｕａｇｅａｃｑｕｉｓｉｔｉｏｎ（ｓＬＡ）ａｎｄ

ｒｅｃｅｉｖｅｄｋｅｅｎ

ａｔｔｅｎｔｉｏｎｆＴｏｍｌｉｎｇｕｉｓｔｓ．Ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅｂｏｏｋ‘＇Ｌａｎｇｕａｇｅ

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Ｌａｎｇｕａｇｅ

Ｌｅａｒｎｉｎｇ＂ｃｏｍｐｉｌｅｄ

ｓｅｖｅｎｔｅｅｎｗａｙｓ

ｂｙＧａｓｓａｎｄＳｅｌｉｎｋｅｒ（１９９４），ｔｈｅｒｅａ∞ａｐｐｒｏｘｉｍａｔｅｌｙｌｌｐｔｏ

ｓｈｏｗｓｔｈｅ

ｏｆｄｅｆｉｎｉｎｇ‘＇ｌａｎｇｕａｇｅＴｒａｎｓｆｅｒ＂，ｗｈｉｃｈ

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ｌａｎｇｕａｇｅ

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ｔｒａｎｓｆｅｒｂｙＯｄｌｉｎｂａｓｅｄ

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ｒｅｃｏｇｎｉｚｅｄ．Ｓｈｅｄｅｆｉｎｅｄｉｔ，ｓｉｍｐｌｙａｎｄｐｒｅｃｉｓｅｌｙ，ｉｎｈｅｒ

ｉｎｆｌｕｅｎｔｉａｌｗｏｒｋ‘ＬａｎｇｕａｇｅＴｒａｎｓｆｅｒ’ａｓｆｏｌｌｏｗｓ（Ｏｄｌｉｎ，１９８９：２７）：

Ｔｒａｎｓｆｅｒ

ｉｓ曲Ｐ

ｉｎｆｌｕｅｎｃｅｒｅｓｕｌｔｉｎｇｆｒｏｍ

ｓｉｍｉｌａｒｉｔｉｅｓａｎｄ

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ｃｒｏｓｓ－ｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃ

ｉｎｆｌｕｅｎｃｅｓ．Ｄｕｏｔｏｉｔｓ

ａｎｄｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅｎｅｓｓｉｎｔｈｅｆｉｅｌｄｏｆＳＬＡ，ｔｈｉｓｄｅｆｉｎｉｔｉｏｎｉｓａｄａｐｔｅｄｉｎ

ｔｈｅｐｒｅｓｅｎｔｐａｐｅｒ．

１．２

Ｌａｎｇｕａｇｅ

ＴｒａｎｓｆｅｒＳｔｕｄｙｉｎＳＬＡＲｅｓｅａｒｃｈ

Ｌｏｎｇ

ａｎｄＲｉｃｈａｒｄ（１９８９）ｐｒｅｆａｃｅｄ

ａ

ｉｎＯｄｌｉｎ’Ｓｂｏｏｋ“Ｌａｎｇｕａｇｅｔｒａｎｓｆｅｒ＇’：Ｌａｎｇｕａｇｅ

ｌａｎｇｕａｇｅａｃｑｕｉｓｉｔｉｏｎ，

Ｔｒａｎｓｆｅｒｈａｓｂｅｅｎ

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ｃｅｎｔｒａｌｉｓｓｕｅｉｎ

ａｐｐｌｉｅｄｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓ，ｓｅｃｏｎｄ

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ｌａｎｇｕａｇｅ

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ｗｅｌｏｏｋｂａｃｋｉｎｔｏｉｔｓｆｕｌｌ

ｆｏｕｒｉｓｈｉｎｔｈｅ５０ｓａｎｄ６０ｓ，ｄｅｃｌｉｎａｔｉｏｎｉｎｔｈｅ７０ｓａｎｄｒｅｂｏｏｍｆｒｏｍｔｈｅ８０ｓ，ｉｔｉｓｎｏｔ

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