新课标人教版六年级上册数学教案(7)

时间:2025-07-06

教师可不急于作出归纳,再提出问题,继续验证学生自己的发现。

3

问题二: 小时粉刷多少呢?

4

(1)引导学生列出算式

13 × 54

(2) 你认为计算结果是多少?

学生回答,教师板书 131×33 × = = 545×420

(3) 画示意图加以验证。

13

注意:画示意图时,要紧密结合 ×的意义加以分析。

54

(4)总结分数乘分数的计算方法。 师生共同总结,教师板书:

分数乘分数,应该分子乘分子,分母乘分母。 1、 教学例4

2、 出示教材例题,学生简要了解蜂鸟。

2

(1) 分钟能飞行多少千米?

3

①列出算式 32 × 103

②学生尝试计算,教师巡视课堂了解学生计算情况。 完成后,选择两位不同计算过程的学生上台板演。 ③强调:能约分的要先约分,再计算。 (2)5分钟能飞行多少千米?

① 学生独立列式解答,请一位学生上台板演。 ② 教师出示算式,学生判断可以不可以。 ③ 说明分数和整数相乘时约分的方法。

强调:整数约分后的结果要写在整数的上面,并与分子相乘。 三、巩固练习

完成例题后“做一做” 四、课后作业设计 完成练习二第3、4题 课后反思:

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