新课标人教版六年级上册数学教案(7)
时间:2025-07-06
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教师可不急于作出归纳,再提出问题,继续验证学生自己的发现。
3
问题二: 小时粉刷多少呢?
4
(1)引导学生列出算式
13 × 54
(2) 你认为计算结果是多少?
学生回答,教师板书 131×33 × = = 545×420
(3) 画示意图加以验证。
13
注意:画示意图时,要紧密结合 ×的意义加以分析。
54
(4)总结分数乘分数的计算方法。 师生共同总结,教师板书:
分数乘分数,应该分子乘分子,分母乘分母。 1、 教学例4
2、 出示教材例题,学生简要了解蜂鸟。
2
(1) 分钟能飞行多少千米?
3
①列出算式 32 × 103
②学生尝试计算,教师巡视课堂了解学生计算情况。 完成后,选择两位不同计算过程的学生上台板演。 ③强调:能约分的要先约分,再计算。 (2)5分钟能飞行多少千米?
① 学生独立列式解答,请一位学生上台板演。 ② 教师出示算式,学生判断可以不可以。 ③ 说明分数和整数相乘时约分的方法。
强调:整数约分后的结果要写在整数的上面,并与分子相乘。 三、巩固练习
完成例题后“做一做” 四、课后作业设计 完成练习二第3、4题 课后反思:
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