培育与教导下属的技巧(4)
发布时间:2021-06-12
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正确答案: 正确
14. 学习基本上是因为:知不足、迫切用、求生存,而不是享乐趣。此种说法: ×
正确
错误
正确答案: 错误
15. 理性的检核系统包括项目、检核人、检核点和检核频率。此种说法: √
正确
错误
正确答案: 正确
通过学习本课程,你将能够:
● 学会系统化教导部属;
● 针对员工进行压力管理;
● 激发员工的学习热情;
● 帮助员工养成良好的行为习惯;
● 把握培育教导员工的关键点。
培育与教导下属的技巧
一、各类部属的教导特性分析
1.从学习者角度分析部属培育
“习”是指复习、练习、实习,从这个角度分析教育训练,就是要让学习者有机会复习、练习、实习。作为培训者,要考虑是否给员工提供了练习机会。
“学”主要有以下原因:知不足,所以要学习;有欲望,学习者知道不足后,还必须有欲望,才会学习;迫切性,如果不迫切,即使有需求、有欲望,也不会学习。
如果企业不要求员工的质量有所提升,不对员工进行督查或教导,就不会发现不足,也不会有学习欲望,更不会感觉到迫切性。一般来说,企业越安稳,员工学习欲望越低。
【案例】
英语学习
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