教师个人三年规划(2009-2012)(3)

二、师能为上，全面提高教师教育教学能力。

1、加强“自培”。做到“自主、合作、探究”。从“教材钻研能力、课堂教学能力、教学基本能力”等方面找出自己的亮点和不足，开展扬长补短式的自训自练，学习和吸纳教育理论和新的教育理念，互帮互学，在实践中学习提高。认真学习领会新课程标准，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

2、提高教育科研能力。树立正确的理念，弘扬科学的精神，以明确的研究目标为动力；掌握正确的思维方法，进行逻辑性训练，具有正确的思维方式；选择适当的研究方法和必要的研究条件，包括方法、手段和条件；进行必要的强化基础理论素养，开阔研究的视野，加强专门知识积累。

文世杰

新的三年规划我以为要不断提高教育教学能力，提高个人综合素质，撰写有一定水平的教育教学论文：

一、加强学习，努力提高思想政治素质，主要是学习党的十七大会议精神以及有关的思想理论书籍和文章，在学校构建和谐校园的工作中做出成绩；

二、在信息科技教学工作中积极探索创新,在现有教材的基础上增加更能吸引学生注意力和促进学生创新能力发展的内容和形式；

三、在信息科技教育中引导学生在上网时要注重个人修养，不看不传不健康的内容同时在网络上发表言论要注意文明礼貌，表现出良好的道德修养； 四、加强信息科技理论学习，不断提高业务素质,争取的2年内在高一级职称方面有所进步；

五、力争在信息科技教研方面有所突破，写一、二篇科研论文。

金伟光 2009年完成科研论文鉴定，

2009、11——2010、3 完成职称英语考试

2010年上半年，完成计算机考试

2010.10 申报高级职称

如果申报成功，就向高一层次学历努力。

在三年中，自己除了完成政教处的各项工作外，尽量挤出时间多学习，不断提高自己的教学水平和教科研能力，不断总结自己的教学经验，撰写出有质量的教学论文。

卢芳

1、希望有机会进行心理学方面的课程学习。

2、将20多年的工作经验与效果进行总结，并争取形成特色。

3、希望能够有机会参与区级及市级课题研究，

高明

一、本人现状分析

我1993年毕业于上海师范大学中文系，从教十六年，近几年一直在初三担任语文教学工作，有一定的教学经验，自认对待工作态度认真，我能接受新的教学理念，但在落实上还需进一步努力。由于基础、眼睛视力不佳等原因，我电脑、英语水平较差，在这方面还需认真学习。

二、总体目标

在2009至2012年这三年中，我应不断加强师德修养，提高思想认识水平。在专业发展方面，要不断夯实自己的文化底蕴，提高自己的语文素养，通过区教研活动，学校校本培训，