教师个人三年规划(2009-2012)(13)

4 要研究学生的心理,多看看学习心理学,中学生心理学的书,以便更好地教育学生.

张馥清

1、在这三年里，争取每个学期读3-4本教育、教学的书籍，做好读书笔记。

2、在日常的教学、教育工作中注意素材的积累，将工作心得及时记录下来，可以尝试写一些教育、教学方面的文章，有机会争取在杂志上发表。

3、今年是我担任年级组长工作第一年，这项工作对我来说是全新的，它教会我如何发挥团队力量去经营好一个年级。我将尽心尽力地把这份新的工作做好。 4、中学一级评好已经满5年了，评高级的一些硬性指标（如计算机、英语等）可以先可以先准备起来.

5、三年要抓住一切时间学习，实现从“教书匠”到做“智慧型教师”的转变。

朱艳

预期三年发展目标：主动探索教学理念，投身于二期课程改革；坚持教学相长，在师生交往中发展自己；做一名善于反思，勤于积累的教师；树立终身学习的观念，充实自己的理论水平，提高自己的素养；学习同行的先进教学经验，学习先进的教学理念，运用于自己的教学中去，不断提升自己成为一名发展型的教师。

谢桂兰

本人在校担任三个年级体锻课的教学工作，同时兼管体育器材。对于本人未来三年的发展方向，经过一段时间的思考后，规划如下：

针对平时的体锻课上，积极配合其他任课教师，树立全新的课程理念；坚持“健康第一”的指导思想，而并非是学生认为简单的活动课，促进学生健康成长；激发学生的运动兴趣，培养学生体育意识，充分发挥学生学习的积极性和学习潜能，提高体育学习能力。关注个体差异与不同需求，确保每个学生收益。

体育场地、器材是加强素质教育，提高教学质量是学生健康的物质保证，要转换视角和思维方式，开发出常用器材的新功能；要结合本校的实际，制作简单、简易器材，改善教学条件；把学校的场地器材合理的进行组织改造、合理规划、充分利用空间，在保证安全的前提下，以达到提高学生学习兴趣及教学效果。

平时，还应该仔细反思本规划，对于不足的及时进行补充和修订，对于不合当时情况的及时进行修订，针对现实情况进行完善，做到有计划，同时有变化。保持良好的工作状态，乐观、积极地面对工作中出现的困难。对于出现的问题及时的进行纠正，在目标上与原来的一致。从而不偏失方向。

积极投身体育课改，提升师德，提高专业水平，为新时期体育教育事业而奋斗！给学生一片自由的天空，任其翱翔！