教师资格证认定考试 说课考试 苏教版高中生物必(20)

教师资格证认定考试 说课考试 苏教版高中生物必修3 说课稿 全书全。供大家参考!希望对您有帮助!

必修三 四 1 生态系统和生物圈 各位评委老师下午好！我叫。今天我的说课题目是《 》，下面我将从教材分析、教法学法、教学过程、板书设计和教学反思五个方面来展开介绍：

一、教材分析

1、本节所处的地位与作用：

《》是苏教版高中生物必修3第四章第1节的内容。是在基于前面三册有关知识学习的基础上从宏观层面上阐明：生态系统的结构和功能及其维持相对稳定的原因，本节内容即将学习第一个学习目标：生态系统的结构——组成成分。本节是在前面学习的基础上，从宏观上认识生态系统，以及各组成成分之间的关系，同时本节课的内容也为正确理解生态系统的结构和功能及其维持相对稳定的原因做好了铺垫。关注人类与自然的和谐发展，关注人类社会的可持续发 展，都需要了解生物圈。本节课的学习是通过对多种多样的生态系统和生物圈是最大的生态系统的认识，培养爱护生物的情感和保护生物圈的意识。

2、教学目标

(1) 知识目标：

1、说出生态系统的概念；

2、简述生态系统的组成成分以及各成分在生态系统中的作用。

3、了解生物圈是最大的生态系统。

(2)能力目标：1、通过形成生态系统各组成成分的整体构架，培养综合分析思维能力。

2、通过将生态系统各组成成分之间的关系绘制成概念图，培养识图，析

图，绘图能力。

3、通过学生对各种影像资料的观看、讨论、分析、交流，培养他们通过

分析资料、图片获取知识的能力。

4、通过合作学习小组的角色扮演，提高小组合作能力，提升语言表达能

力。

(3)情感目标：

通过人类活动对生物圈破坏的讨论，培养学生爱护生物、爱护环境和保护生物圈的意识。

3、教学重点和难点

(1)教学重点：

1、正确理解生态系统的概念，描述生态系统的类型及特点。

2、阐明生物圈是最大的生态系统。

3、确立保护生物圈的意识。