A.学会B.会学C.爱学D.以上皆错

39. "下列关于沟通的说法错误的是 " B(单选 )

A. 信息源、信息、信息渠道、接收者、反馈构成了沟通的五个必要条件 B. 只要满足这样的五个条件，沟通就是成功的、有绩效的 C. 这五个条件也是影响沟通最终形成的重要因素

D. 要最大限度地将这些因素的“正功能”得以发挥，从而使得社会沟通最终顺利地运行 30. "唯一不遵守收益递减规律的生产工具是"B (单选 ) A.技术B.知识C.人力D.资本

1. 掌握某项专业技术知识理论或操作技术手法，还必须以其掌握的专门知识理论或操作技术从事某种专业技术工作或职业的人，才能称得上为专业技术人员。(判断 )∨

2. 从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是科学技术对经济和社会的作用不断飞跃的过程。 3. 专业技术人员要提高知识素质，首先必须不断地获得知识，提高知识水平，而实践(学习)是它的最基本途径。×4. 创造性学习来自创造性活动的学习动机，∨ p221

5. 通过学习理论，检验专业技术人员所掌握的知识的真伪。6. 我国社会生产、经济状况、科学技术与发达国家相比还比较落后，差距还很大，与知识经济社会要求的差距就比较小。7. 实践是一切知识产生的源头，这是就实践在知识形成中的高层言的。 (判断 ) × p90

8. 学习型社会是指一个拥有学习运行体系作为核心管理方式的社会。∨ p161

9. 学习型组织必须要有良好的环境和气氛。10. 在知识经济时代，人类将从工业社会转向信息社会。11. 世界上的许多重大问题，如生态平衡、都需要综合(自然科学和)社会科学的知识才能解决。12. 学习力决定着专业技术人员的道德力。13. 社会教育：主要指家庭、学校、社区、单位等社会其他实体对个人进行的各种形式的教育活动。×

14. 面对新世纪的机遇和挑战，就必须在学习中创新，俱进的品格。(判断 ) ∨

15. 学习的目的全在于运用。 (判断16. 不同的学科对学习的有关定义一样，其中没有差别。17. 专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的智力成果。∨p3

18. 创造性学习是灌输性教育的一种形式。19. 任何一个人，无论其学习多努力，实践多积极，获得的知识总还是有限的。(判断 ) ∨

20. 在知识经济时代，技术中的知识是经济发展的核心。追求的是创造性学习目标。 (判断 ) ×

(判断 ) ∨p171

(环境污染、人口膨胀、 (判断 (判断 ) ×

在创新中学习，∨

( (判断 ) ∨

( (判断 ) 判断 ) × (基础)作用而 (判断 ) ) × 资源匮乏等等，×p52 保持与时 ) ×

(判断 ) ) ×

∨

p89 (判断 ) ) 判断 判断