高中数学解题基本方法(9)
发布时间:2021-06-05
发布时间:2021-06-05
good
5小题:答案3-。
Ⅱ、示范性题组:
例1. 已知长方体的全面积为11,其12条棱的长度之和为24,则这个长方体的一条对角线长为_____。
A. 23 B. C. 5 D. 6
【分析】 先转换为数学表达式:设长方体长宽高分别为x,y,z,则 2(xy yz xz) 11
,而欲求对角线长
4(x y z) 24
x y z
2
2
2
,将其配凑成两已知式的组合形式
可得。
【解】设长方体长宽高分别为x,y,z,由已知“长方体的全面积为11,其12条棱的长 2(xy yz xz) 11度之和为24”而得: 。
4(x y z) 24
长方体所求对角线长为:
6 11=5
2
x y z
222
=(x y z) 2(xy yz xz)=
2
所以选B。
【注】本题解答关键是在于将两个已知和一个未知转换为三个数学表示式,观察和分析三个数学式,容易发现使用配方法将三个数学式进行联系,即联系了已知和未知,从而求解。这也是我们使用配方法的一种解题模式。
例2. 设方程x2+kx+2=0的两实根为p、q,若(取值范围。
【解】方程x2+kx+2=0的两实根为p、q,由韦达定理得:p+q=-k,pq=2 ,
pq
2
pq
)2+(
qp
)2≤7成立,求实数k的
()+(
qp
)=
2
p q(pq)
2
44
=
(p q) 2pq
(pq)
2
22222
=
[(p q) 2pq] 2pq
(pq)
2
2222
=
(k 4) 8
4
22
≤7, 解得k≤-或k≥ 。
又 ∵p、q为方程x2+kx+2=0的两实根, ∴ △=k2-8≥0即k≥22或k≤-22 综合起来,k的取值范围是:-≤k≤-22 或者 22≤k≤。
【注】 关于实系数一元二次方程问题,总是先考虑根的判别式“Δ”;已知方程有两根时,可以恰当运用韦达定理。本题由韦达定理得到p+q、pq后,观察已知不等式,从其结构特征联想到先通分后配方,表示成p+q与pq的组合式。假如本题不对“△”讨论,结果将出错,即使有些题目可能结果相同,去掉对“△”的讨论,但解答是不严密、不完整的,这一点我们要尤为注意和重视。