高中数学解题基本方法(17)

发布时间:2021-06-05

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【简解】1小题:利用并集定义,选B;

2小题:利用三角函数线定义,作出图形,选B; 3小题:利用复数模的定义得a2 22<5,选A;

|PF左|52

45

4小题:利用椭圆的第二定义得到=e=,选A;

5小题:利用周期函数、奇函数的定义得到f(-6小题:利用线面角、面面角的定义,答案2。 Ⅱ、示范性题组:

T2

)=f(

T2

)=-f(-

T2

),选B;

例1. 已知z=1+i, ① 设w=z2+3z-4,求w的三角形式; ② 如果z az bz z 1

22

=1-i,求实数a、b的值。(94年全国理)

【分析】代入z进行运算化简后,运用复数三角形式和复数相等的定义解答。 【解】由z=1+i,有w=z2+3z-4=(1+i)2+3(1 i)-4=2i+3(1-i)-4=-1-i,w的三角形式是2(cos

z az bz z 1

22

5 4

+isin

2

5 4

);

(a b) (a 2)i

i

由z=1+i,有=

(1 i) a(1 i) b(1 i) (1 i) 1

2

==(a+2)-

(a+b)i。

由题设条件知:(a+2)-(a+b)i=1+i;

a 2 1

根据复数相等的定义,得: ,

(a b) 1

解得

a 1 b 2

【注】求复数的三角形式,一般直接利用复数的三角形式定义求解。利用复数相等的定义,由实部、虚部分别相等而建立方程组,这是复数中经常遇到的。

例2. 已知f(x)=-xn+cx,f(2)=-14,f(4)=-252,求y=log

22

f(x)的定义域,

判定在(

22

,1)上的单调性。

【分析】要判断函数的单调性,必须首先确定n与c的值求出函数的解析式,再利用函数的单调性定义判断。

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