江西省08年教师资格证考试（中教）模拟题（心理学压题版）一、选择题：

1.教育心理学作为一门分支学科完善于

A.20世纪20年代以前 B.20世纪20年代到50年代末

C.20世纪60年代到70年代末 D.20世纪80年代以后【】

⒉“最近发展区”是指儿童思维发展的水平。

A.儿童即将达到的发展水平 B.儿童思维现有的发展水平

C.最高水平 D.现有水平和即将达到的发展水平之间

3.下列属于负强化的例子是

A.教师对上课守纪律的学生进行表扬 B.家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励

C.孩子去医院看病不再发烧了D.当孩子犯错时拿走他最喜欢的玩具

⒋小红总是叫妈妈陪她去买衣服，妈妈认为哪件衣服漂亮，她就买那件。小红的认知风格是

A.场依存性 B.场独立性 C.冲动性 D.沉思性

⒌根据学习的定义，下列属于学习的现象是

A.张强的嗓音变粗了B.运动员越跑越慢

C.蜘蛛织网D.儿童模仿电影中人物的行为

⒍小明学习了3+4=7后，很容易就学会了3a+4a=7a，这是

A.垂直迁移 B.水平迁移 C.负迁移 D.逆向迁移

⒎在学习较简单的内容时，动机水平为时最有利于学习。

A.较低 B.中等 C.较高 D.以上都不对

⒏小林总是上学迟到，为此老师取消小林一次春游特权，以后他很少迟到。这是运用了行为原理。

A.正强化 B.负强化 C.呈现性惩罚 D.取消性惩罚

⒐学习“圆的直径是它的半径的两倍”是

A.概念学习 B.符号学习 C.命题学习 D.下位学习

⒑口头语言发展的关键期是

A.1岁 B.2岁 C.3岁 D.4岁

⒒在皮亚杰认知发展阶段理论中，标志儿童已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒的阶段是

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

⒓ 儿童自我意识发展的最高阶段是

A.社会自我 B.心理自我 C.生理自我 D.精神自我

⒔个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要，这种需要奥苏伯尔称为

A.认知内驱力 B．附属内驱力 C．自我提高内驱力 D．成就内驱力

⒕将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于

A. 能力 B. 努力 C. 任务难度 D. 运气

15. 下列不属于影响人格发展的社会因素的是

A.家庭教养模式 B.学校模式 C.同辈群体 D.小说

二、填空题：

16.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的的科学，其研究对象是、__________、______________________ 。

17. 公认的教育心理学奠基人国教育心理学家于年所著《教育心理学》一书，是教育心理学成为一门独立学科的标志。_____年_____编写了我国第一本《教育心理学》的教科书。

18.法国实验教育学派代表人物和，他们于1905年编制了世界上最早的智力测验。

19.桑代克早期提出的三大学习定律是、__________、___________ 。

20．学生心理发展有四个特征，即________、__________、___________、___________。

21.个体为了获得长辈（如教师、家长等）的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要，被称为___________内驱力。

22.加涅早期根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低到高的顺序，把学习分成八类，依次是__________、________、__________、__________、________、__________、___________、___________。 并将学习结果分为五类：智慧技能、__________、___________、运动技能、态度。加涅认为，学习是一个加工 的过程，其中 和起着极为重要的作用。

23.按照桑代克的迁移理论，先后两项学习之间产生迁移的原因是 ___________ 。

24.当人确信自己有能力进行某一活动时，就会产生高度的___________，并去进行那一活动。这一概念最早是由