幼儿园案例分析1(8)

幼儿园教师入编考试案例分析题

1、普若特于1913年创办了美国的第一所游戏学校。

2、联邦政府拨款施行的一种补偿教育计划是幼教优先方案开始于1965年。

3、影响幼儿教育方案的三个重要代表人物是：弗洛伊德、埃里克森、皮亚杰。

4、美的主要表现形态是社会美、自然美、艺术美。

5、幼儿园的双重工作任务是教育幼儿、为家长服务。

6、“尚自然，展个性”是蔡元培的教育主张。

7、意大利教育家蒙台梭利，建立了学前教育机构儿童之家。

8、固本体操包括徒手操、轻器械操、模仿操。

9、创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏。

10、从古亣到文艺复兴前的儿童观是：被压抑的儿童观时期。

8．幼儿园保育和教育目标制定的依据是什么? 制定幼儿保教目标的依据是：

(1)幼儿园教育目标要符合我国社会发展和国情的需求。我国现有的政治经济制

度和生产力发展水平是制定幼儿园教育目标的重要现实依据。一方面我国生产力

飞速发展，人们的生活水平大幅度地提高；另一方面，人们对于学龄前儿童的培

养目标仍然存在着认识上的偏差和一些错误的做法。这就要求幼儿园的教育目标

要适合我国经济发展的需求和国情，并且成为指导人们正确培养孩子的纲领和原

则。

(2)幼儿园教育目标也要预见社会新的要求，具有前瞻性。世界正在进行一场新

的技术革命，我国也毫不例外地处在这个潮流之中。这就要求教育不仅要面向本

国社会的需求，还要面向世界，面向未来，以适应未来社会的发展、幼儿身心发

展特征和规律。 教育目标体现了教育者和社会对于教育对象的期望，这种

期望是以幼儿身心发展水平和规律为基础的，这是制定幼儿园教育目标的重要依

据。

9．简述现化幼儿园教育目标的特点。

(1)重视幼儿身体健康。由于幼儿阶段身体的发育和机能的健全发展是其他一切

发展的基础，因此，幼儿园教育把幼儿身体的健康发展放在首位。

(2)幼儿智力教育强调利用感官，培养幼儿的动手能力、学习兴趣和求知欲，决

不仅仅是知识的传授。

(3)幼儿品德教育强调从情感教育人手，重视幼儿良好性格和习惯的培养。

(4)幼儿美育，把培养幼儿感受美的美趣放在第一位，适合幼儿的年龄特点

10简述幼儿园教学的特点。

幼儿身心发展的特点和幼儿园教育的任务与特点决定了幼儿园教学的主要

任务是帮助幼儿获取大量的直接经验。因此，幼儿园的教学不同于中小学的教学，