幼儿园案例分析1(18)

幼儿园教师入编考试案例分析题

就有了一定的标准。

步骤四：制定计划。为了达到教学目标，教学活动就要有周密的计划。这些计划要有教学进度内容、地点及过程。 、

步骤五：评论。在每一个教学单元完毕后，教师就要对自己以及儿童进行评价工作。在评论中，了解自己在教学中的得与失和儿童在各方面的表现是否达到了教学目标，为以后的教学做参考。

5．陈鹤琴的教育方法及原则如下：

陈鹤琴的教育方法是在长期的工作实践中总结出儿童的几个特点，那就是儿童有 好动心 、 模仿心 、 好奇心 、 游戏心 ， 儿童是易暗示的 。因此，他要求教师要以 做 为主，在 做中教，做中学，做中求进步 。

为此，他提出了以下的教学原则：凡儿童自己能够做的，应当让他们自己做；凡儿童自己能够想的，应当让他们自己想；你要儿童怎样做，就应当教儿童怎样做；鼓励儿童去发现他们自己的世界；积极的鼓励胜于消极的制裁；大自然是我们的活教材；比较教学法；用比较的方法来增进学习的效率；积极的暗示胜于消极的制裁；替代教学原则；注意环境，利用环境；分组学习共同研究；教学要游戏化；教学故事化；教师教教师；儿童教儿童：要精密地观察。