最新版八年级物理下册教案全集(9)

问学生：这时，你会不会觉得橡皮需要用线拉住才不会跑掉？

让学生联想：橡皮绕手做圆周运动时，需要用线拉住，也就是说，橡皮绕手做圆周运动时，需要一个力拉住才不会跑掉。天上的月亮绕地球转动也不会抛掉，是不是也有一个力把它拉住呢？答案是肯定的。 万有引力不需要物体接触：万有引力大小与互相吸引的物体的质量有关；人类探索宇宙首先要摆脱地球引力，必须加大飞行速度，上一章给出第一宇宙速度(7900m/s)即航天器摆脱地球引力沿地球表面作圆周运动时必须具备的速度。(神舟系列) 2、物理学家牛顿对类似的现象进行了研究：

牛顿认为，地球和月亮之间存在互相吸引的力，这个力跟地球吸引

地面的物体，是同一种力。牛顿精心研究了历史上很多科学家的研究成果，推而广之，找到这样一个真理：宇宙间任何两个物体，在到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。

三、小结：小结本节内容，明确目标，强调重、难点 四、达标练习：

完成物理套餐中本节内容，因内容较多，可以留一部分作课外练习。

五、 作业布置：

练习：物理课本的部分内容。 作业：动手动脑学物理

六、板书设计：

教学反思：

本节课重点是重力的计算G＝mg g=9.8N/kg在要求不很精确的情况下，可取g=10N/kg，对于公式的应用，要让学生多练习，计算时一定要带着单位。本节课内容较多要注意时间的合理利用。

第七章、《力》复习教案

复习目标

1、了解力的定义，知道重力，弹力，摩擦力，会计算物体的重力。

2、知道弹簧测力计的工作原理 3、会画出力的示意图

4、认识物体间力的作用是相互的

5、知道什么是弹力，弹力产生的条件，能正确使用弹簧测力计