最新版八年级物理下册教案全集(6)

六、板书设计：

教学反思：

本节课对于弹性和塑性的区别是难点，要多举出几个生活中的实例进行分析，让学生理解，对于弹簧测力计的使用，要让学生动手操作，会正确使用弹簧测力计。

第三节 重力

教学目的

1、知识与技能

(1)知道重力的产生；

(2)

知道重力的大小和方向； (3)知道重心的概念。 2、过程和方法

(1)通过观察和实验感知重力；

(2)通过探究了解重力与质量的关系。 3、情感、态度与价值观目标：

明白每一项科研成果的取得都是在前人成果的基础上，通过努力探索与研究而取得的。

教学重点 重力的概念及重力与质量的关系。 教学难点 重力的方向

教学方法 实验法、演示法、分析法、归纳法 教具准备 钩码、弹簧测力计、重垂线。 课时安排 1课时 教学过程 一、情景引入

投影图片：

1、 水从高处落下 2、渔网落到水中

二、新课教学

（一）、重力的概念

让学生看课文第9页图7.3-1下落的物体。 问题：

1、为什么水总是向低处流？

2、抛出去的渔网为什么会下落到水中？

引导学生分析：水从高处往低处流，渔网落到水中，运动状态发生了改变，肯定受到了力