最新版八年级物理下册教案全集(12)

引导学生分析归纳：物体的运动不需要力来维持，运动的物体会停下来是受到了阻力。 了解伽利略对“运动的物体会停下来“的解释。

让学生以对伽利略观点进行评价，谈自己的看法。 2、演示图P17 8.1-2小车从高处滑下

（1）提出问题让学生讨论

①此实验过程中，控制哪些条件保持不变？用什么方法控制？ 要控制小车进入水平面时的速度大小和方向保持不变， 控制方法：同一小车，同一斜面，同一高度滑下(三个同一) ②哪些条件需要发生变化？用什么方法来实现这种变化？ (要改变小车在水平面上受到的阻力大小，改变方法：给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体(棉布) ③要观察和记录哪些数据

(要观察小车从同一高度滑下后在水平面上运动状态的变化情况，记录小车在水平面上通过的距离)

（2）学生交流观察到的两种情况下小车运动变化的情况，教师引导学生分析引起变化的原因。 结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的摩擦力越小，速度减小得越少。 （3）进一步引导学生进行推理：

如果物体不受力，速度不会减慢，它将永远运动下去。 （二）牛顿第一定律

伽利略对类似的实验进行了分析得出：如果表面绝对光滑，物体受到的阻力为零，速度不会减慢，将以恒定不变的速度永远运动下去。

英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律： 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 说明：

(1)牛顿第一定律说明了物体的运动不需要靠力来维持。物体运动之所以会停下来，是由于物体受到了阻力。

(2)对牛顿第一定律中“将保持静止状态或匀速直线运动状态“这句话的含义，我们可以理解为：物体不受力时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变。 （三）、惯性

1、演示：课文第18页图8.1-3所示：小球的惯性