口琴课教案

8、 在每一句学习过程中，适当抽查一个小组或一个同学的吹奏，边学边纠正错误。

9、全班集体吹奏《欢乐颂》。谱教师找出错误或不足再加以指导。

10、抽查个别同学吹奏乐曲。

课后小结，下课。

6、歌声与微笑

教学目标：1、能自然、有表情地演唱4/4《划小船》旋律，体会四拍子的

韵律感受。

2、通过学生自主合作学会用口琴吹奏新的乐曲，使其有探究性

地参与到音乐学习中。

教学重点：四拍子的吹奏时值，引导学生表现乐曲。

教具：调口琴、钢琴、多媒体

教材分析：《歌声与微笑》是著名作词家王健作词，著名作曲家谷建芬作曲 。

同时为谷建芬代表作之一。《歌声与微笑》是一首深受广大青少年喜爱的、富有时代气息的青少年歌曲。歌曲的两个部分都运用了复乐段结构，形成并置式对比。尤其是在高音区节奏重复

多次运用了同音反复，使得歌曲形成了一种动力感，具有一定