口琴课教案

三、教学《多年以前》

聆听

1、播放歌曲，学生聆听。

2、跟唱歌曲。

3、教师有感情地弹奏，学生思考：歌曲体现的是一种怎样的心情？ 视唱

1、出示乐谱：引导学生观察，找出旋律相似和不同的地方。处理第三乐句的节奏。

2、学生唱曲谱。

3、随琴轻声唱歌词，表现力度和情绪。

学奏

1、教师示范吹奏全曲。

1）教师示范，学生观察。

2）说一说你观察到什么？

3）教师小结

连贯和流畅，气息均匀，口琴滑动。节奏型：X XX|

2、跟老师一起学一学第一句：

试着快速找到音符“1”的位置，往左滑动口琴，吹准音；

3、学生自主练习：教师巡回指导。

4、检查：逐个、小组、大组吹奏，评价。

5、全班同学集体齐奏。

6、展示与评价。