口琴课教案

进行对比范奏，让学生观察横隔膜气息是否下沉。

9、全班集体吹奏《粉刷匠》。谱教师找出错误或不足再加以指导。

10、抽查个别同学吹奏乐曲。

课后小结，下课。

4、剪羊毛

教学目标：1、通过学习吹奏歌曲，进一步帮助学生巩固复习“附点”

节奏及四分休止符的音乐知识。

2、运用多种教学手段，激发学生学习兴趣，感受歌曲欢

快活泼的情绪；引导学生独立自主地学习，培养学生的自

学能力，提高学生对音乐的感受力和表现力。

教学重点：1、感受附点节奏及休止符赋予歌曲欢快跳跃的情绪及其

表现作用，能唱准确。

2、正确演唱、演奏附点节奏，准确表现歌曲的情绪。

教具:口琴、多媒体

教材分析：这是一首澳大利亚流传颇广的民歌。澳大利亚以生产羊毛

而著称，这首《剪羊毛》描写了澳大利亚牧场工人紧张的

劳动生活和乐观的精神面貌。歌曲中用了很多美丽的形象