山东省教师资格证考试(3)

因素影响者称为场独立性。 〔赫尔曼－威特金〕

２、按照维特罗克的模式，学习过程不是先从感觉经验本身开始的，而是从对这一经验

的 ______开始的。 〔选择性注意〕

３、______是通过学习而形成的影响个体的行为选择的内部准备状态或反应的倾向。

〔态度〕

４、以清楚的意识到道德概念原理和原则为中介的情感体验是 ______。 〔伦理

的道德情感〕

５、根据埃里克森的理论，中学生处于人格发展的 ______阶段。 〔建立个人同

一性〕

６、智力的核心是 ______。 〔抽象

思维能力〕

７、______是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，跟随他人行动

的现象。〔从众〕

８、附属内驱力是学生为了保持 ______而努力学习的一种需要。 〔家长和老师

赞许〕

９、当人确信自己有能力进行某一活动时，就会产生高度的 ______，并去进行那一活

动。 〔自我效能感〕

１０、 ______ 是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识。 〔元认

知知识〕

１１、全身松弛训练是由 ______ 首创。 〔雅

格布松〕

１２、IQ超过１４０的人属于______ 。 〔智

力超常〕

１３、心理发展是指从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列

______. 〔心理变化〕

１４、处于不同概括水平的经验之间的相互影响叫做 ______。 〔垂直迁移〕

１５、程序教学是基于操作性条件反射和 ______的原理而设计的教学模式。

〔适时强化〕

１６、我国心理学家把学生的学习分为知识的学习、 ______、______三种。 〔技能

的学习、行为规范的学习〕

三、判断对错并做简要说明

１、学习动机越强学习效果月好。

四、简答题

１、 简述皮亚杰认知发展理论的主要内容。 ２、 简述影响品德形成的因

素。 ３、 简述身心发展的一般规律。

五、论述题

１、 联系实际谈谈加强知识的学习，对培养解决问题能力的意义。 ２、 解应用

题的一般步骤是１――２－３――４――５列式计算，如果你是一个数学教师，请用所学心

智技能形成理论，谈谈怎样教会学生解应用题