山东省教师资格证考试(5)

时间:2025-07-12

4、双轨制存在于20世纪中期以前的__

5、人力资本理论是由__提出的

三、判断(先判断对错再说明理由)(5/共25分)

1老子英雄儿好汉

2素质教育就是不要学生刻苦学习,“减负”就是不给或少给学生布置课后作业。

3学生是教育的对象,教师可以随意对待学生。

四、简答(5/共20分)

1教育的相对独立性。

2人的身心发展的顺序性及要求。

3热爱学生的具体表现

4如何建设一个班集体

五、论述:(15/共30分)

1结合实际,谈谈如何上好一堂课。

2张老师是初中二年级的班主任。有一次在课堂上发现小刚在写情书,为了起到杀一儆百的效果,张老师将小刚的情书当众宣读,结果小刚遭到全班同学讥笑,讽刺,不久便退学了。请结合德育教育的有关原理分析这一案例。

2006年山东省教师资格考试试题(中学部分)心理学(回忆版)

历年真题 2007-12-15 9:27

一、 不定项选择题

1抑郁症的表现()A焦虑B情绪消极C消极认识D动机缺失E躯体疲劳

2下列属于元认知策略的有()A计划策略B监视策略C 学习时间策D监控策略略E学习环境策略

3、一个7岁儿童的智力年龄是8岁,则他的比率智商是()

A70 B80 C114 D100 E125

4与学习直接相关的动机是(ABC)A内部学习动机B外部学习动机C认知内驱力D自我提高内驱力E附属内驱力。

5学习动机是由哪些方面构成的()A学习需要B诱因C家长赞许D教师认可

6学习与教学活动的过程包括()A学习过程B教学过程C评价过程D反馈过程E反思过程

7中学性观察力发展的特点()A目的更明确,B持久性明显发展,C精确性提高,D方法更科学 E概括性更强。

8皮亚杰影响发展的因素有()A成熟B练习和经验C社会性经验D具有自我调节作用的平衡过程。 E

9智力群体差异包括()A性别差异B年龄差异C种族差异D志向差异E学习风格差异 10桑代克总结的学习规律()A准备律B练习律C效果律D结构率E程序率

11程序教学是根据什么原理设计的()A操作性条件反射B积极强化

12发现学习与接受学习的区别

13程序性知识的表征形式()A命题网络)B产生式系统C图式D认知结构

14影响问题解决的因素(ABCDE)A问题的特征B已有的知识经验C定势与功能固着D智力水平、E情绪状态

15根据迁移内容的不同的抽象和概括水平迁移分为()A水平迁移B垂直迁移C一般迁移

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