死亡；由于大量的工业污水的排放造成大面积农田绝收，大量鱼虾死亡，河道附近几里路恶臭难闻；4、乱砍滥伐造成的水土流失，土地荒漠化。由于人类的乱砍滥伐，造成水土流失，山体滑坡等自然灾害，给人们的生命财产造成重大损失。所以我们要保护环境。

师：保护环境，我们应该怎样选择自己的环保搭档呢？生：对，环保可以有搭档呀！（看书47页）

师：纸杯不耐用，小水壶可以反复用。小水壶是我的环保搭档。师：春天，我和爸爸栽下小树苗。有了树，天可以更蓝。同学们说一说谁是我的环保搭档呢？

用“因为______，所以_________和_______可以是我的搭档。”说一句话。

师：你发现身边还有那些环保小搭档呢？

二、畅所欲言引导学生根据教材寻找身边的环保搭档，让学生们积极发言。例1：自行车是爷爷的环保搭档。爷爷说马路上的汽车尾气有污染，所以爷爷外出大多都是骑自行车，爷爷还告诉我骑自行车不仅锻炼身体，而且还保护了环境。

例2：购物篮是妈妈的环保搭档。妈妈去超市购物时，总会带着她的环保购物篮，从不会买塑料袋。

例3：我的环保搭档是水壶，因为小水壶可以反复用，纸杯浪费纸，塑料杯有污染。三、动动手:

根据教材中的“展示我的环保搭档”用手边不用的废纸制作简单的小笔帽。四、总结：

每个人只要有一样属于自己的环保搭档，那么我们的社会就会有成千上万个环保搭档，而把这些环保搭档聚集起来，将汇聚成环保生活的一股强大力量，我们的社会也必将建设成为环