流，从不同的角度去倡导节约用水，享受水带给我们自然的美好，要用实际行动去争当绿色环保小卫士）

板书设计：

9小水滴的诉说

珍贵珍惜节水

10.清新空气是个宝

教学目标：

1、了解清新空气是个宝。

2、知道空气污染的主要来源和预防措施。

3、培养爱护空气的环保意识。教学重难点：

知道知道空气污染的主要来源和预防措施。培养爱护空气的环保意识。教学准备： ppt 及环境图片教学过程：一、谜语导入

今天老师带来了一个谜语，来考考大家。猜一猜，它是什么？

看不见，摸不着，没颜色，没味道。生命世界当个宝，每时每刻少不了。

谜底是空气，谁来说一说，你是怎么猜到的？空气是看不见，摸不着的，而且没有颜色也没有味道。为什么生命世界当个宝，每时每刻少不了呢？我们人每时每刻都在呼吸，需要空气，不仅是人，动物，植物与需要空气，离开了空气，是没有办法生存的。

二、教授新知

活动一：空气清新生活好

1、老师带来两张图片，请你选一选，你喜欢哪一张？为什么？

2、看书38页，空气清新是我们能做些什么？

3、请你仔细观察三张图片，同一个地方，为什么图片不一样？清新的空气能让我们身体更健康、心情更愉快、生活更美好。活动二：我身边的空气好吗？

1、怎么判断天气和空气质量？用肉眼直接观察，观看天气预报，看报纸，或是查手机。

2、我们怎么做？空气好的时候可以做什么？空气不好的时候怎么办？

3、是什么污染了空气呢？想一想，说一说。

4、一起看书40页读一读。活动三：我能做些什么？

老师带来几张图片，如果你是图片的小朋友要怎么做呢？ 1、过年啦，大人们准备放鞭炮。 2、放假休息，爸爸带大家去户外烧烤。 3、今天上学妈妈要开车送你上学。

4、如果发现严重污染大气的行为，可以拨打环保热线12369。三、总结

环境保护需要每个人来努力。我们一起来读一读这首儿歌吧！拍手歌

你拍一，我拍一，防备雾霾来侵袭。

你拍二，我拍二，购物使用环保袋。你拍三，我拍三，都来爱护大自然。你拍四，你拍四，美化家园和城市。你拍五，我拍五，爱护花草和树木。你拍六，我拍六，绿色出行多行走。你拍七，我拍七，不能随手丢垃圾。你拍八，我拍八，植树造林你我他。你拍九，我拍九，环境保护要持久。你拍十，我拍十，争当环保小卫士。

板书：

10、清新空气是个宝

一、空气清新生活好二、我身边的空气好吗？三、我能做些什么

教学反思：

本节课学生积极活跃，课堂内容丰富，活动多样，学生对环境保护有一些了解，在判断空气质量上，学生还需要多积累知识。学生在活动三，畅所欲言，表达了很多的见解。

人教版小学二年级《道德与法治》下册

11课：《我是一张纸》教学设计