教育心理学笔记(11)

发布时间:2021-06-11

③改革考试制度与考试内容

2、 注意创造性个性的塑造:(如何从个性入手培养创造性) ①保持好奇心

②接触个体对答错问题的恐惧心理

③鼓励独立性和创新精神

④重视直觉思维能力

⑤给学生提供具有创造性的榜样

3、 开设培养创造性的课程,教授创造性思维策略: ①发散思维训练

②推测与假设训练

③自我设计训练

④头脑风暴训练 奥斯本 年) (美国 1939

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