高一化学_全册教案_新人教版必修1(9)

钠在不同条件下与氧气反应的性质。 〖板书〗3、分类法： 在研究物质性质时，运用分类的方法，分门别类地对物质及其变化进行研究， 可以总结出各类物质的通性和特性；反之，知道某物质的类别，我们就可推知该物 质的一般性质。 〖板书〗4、比较法： 运用比较的方法，可以找出物质性质间的异同，认识物质性质间的内在联系， 对物质的性质进行归纳和概括。第 15 页 共 105 页〖投影〗布臵学生阅读填写活动表 活动 1.2.1.4 交流·研讨 1.运用所学知识，比较金属钠与金属铁的性质。 性质 物理性质 化学性质 2.根据所学的知识和已有的生活经验，预测金属可能具有哪些共同的性质？ 1. 在研究金属钠性质的过程中，你用到了哪些研究方法？ 〖课件展示上述现象、分析和结论〗 略 相同点 不同点〖小组讨论〗 〖表达与交流〗 〖课件展示上述现象、分析和结论〗 略 〖评价与概括〗 （课件，略） 〖概述〗上面是研究物质的性质时常用的四种方法，当然还有其他的一些方法；在 研究物质的某方面性质时，可能只用到一种或两种方法，但在研究物质的整体性质 时却常常是观察、实验、分类、比较等方法综合应用。二、研究物质性质的基本程序 〖过渡〗 通过初中化学的学习，我们已经对科学探究的过程有了一定的了解。其实，人 们对物质性质的研究也是一种科学探究过程。研究物质性质的内容包括物质的物理第 16 页 共 105 页性质、化学性质，物质的通性和特性。那么研究物质性质的基本程序是怎样的呢？ 〖板书〗1．研究物质性质的基本程序 〖学生阅读教材、提问并归纳〗 （媒体展示） 首先，要观察物质的外观性质（包括物质的存在状态、颜色气味等） ； 第二、要对物质的性质进行预测； 第三、设计并实施实验来验证所做的预测。通过对实验现象的观察和分析，归纳 出与预测相一致的性质，并对实验中所出现的特殊现象进行进一步的研究； 第四、对实验现象进行分析、综合、推论，概括出物质的通性及特性。 〖媒体展示图 1-2-6，研究物质性质的基本程序〗 〖过渡〗前面我们探讨了研究物质性质的基本程序和研究方法，现在我们利用其程 序和方法来探究氯气的性质。 〖板书〗2。研究物质性质的案例——研究氯气的性质 〖引述〗氯气是一种化学性质活泼的非金属单质。在工业上，氯气是一种重要的化 工原料，大量用于制造盐酸、有机溶剂和杀菌消毒剂等。氯气对人体有强烈的刺激 性，吸入少量会刺激鼻腔和喉头黏膜并引起胸痛和咳嗽，吸入较多量时使人死亡； 氯气也是大气污染物。所制取和使用氯气时要有安全意识和