高一化学_全册教案_新人教版必修1(18)

50ml 烧杯、适当长度的玻棒、称 量范围为 100g 的托盘天平 准备 仪器 将容量瓶、烧杯、玻棒分别 用自来水、蒸馏水各洗三遍下情形，试分析 对所配溶液浓称量时要注意 什么？称量称量：用托盘天平称量 7.3gNaCl 固体。度的影响溶解 溶解后若有明 显的温度改 变，能否立即 转移溶液？如 何保证尽可能 将溶质全部转 移到容量瓶 中？ 加水至容量瓶 容积的 2/3 时， 为什么要轻轻 振荡容量瓶？ 定容时要注意 什么？溶解： NaCl 固体放入烧杯 将 中，加入 50ml 水溶解。转移转移： NaCl 溶液沿着玻棒 将 小心转移到容量瓶中，然后 每次用 30ml 水洗涤烧杯 2～ 3 次，将洗涤液转移到容量 瓶中。定容 摇匀定容、摇匀：向容量瓶中加 水至其容积的 2/3 时，轻轻 振荡容量瓶，然后继续加水 至凹液面的最低点与刻度线 平齐，塞好瓶塞，倒转容量 瓶 3～4 次， 使溶液混合均匀装瓶 贴签装瓶贴签：将溶液转移到试 剂瓶中，贴上标签。操 作实 情对溶液物质的量浓度的影响称量前未调零点， 天平指针偏向左边第 38 页 共 105 页要称取 7.3gNaCl 固体，将药品放在 右边托盘上称量 容量瓶洗涤后未干燥 未洗涤溶解 NaCl 固体的烧杯 加水至容量瓶容积的 2/3 时， 未轻轻 振荡容量瓶 定容时眼睛处于仰视的位臵 摇匀后发现凹液面的最低点低于刻 度线，再加水至刻度线第四课时［引言］引入物质的量后，不仅解决了一定量的宏观物质中含有多少微粒数的问题， 而且也为根据化学反应计算带来极大的方便。 ［讲述、媒体显示］ 四、物质的量与化学反应点燃2H2 + 从质量角度： 从分子数角度： 从物质的量角度： 从标况下气体体积角度： 从任意相同条件气体体积角度： ［迁移应用］ 4g 2 分子 2mol 44.8L 2 体积O2 32g 1 分子 1mol 22.4L 1 体积2H2O 36g 2 分子 2mol▼分别从质量角度、微观粒子数角度、物质的量角度、从标况下气体体积角度、从第 39 页 共 105 页任意相同条件气体体积角度分析化学反应 2NO+O2===2NO2 中各物质间的数量关系。 ▼P24 交流研讨 ▼在标准状况下。CH4 气体 0．224 升，充分燃烧时消耗 O2 多少摩尔？生成水多少克？ 如果将生成的 CO2 气体用 2mol/L 的 NaOH 溶液吸收，需要多少毫升的 NaOH 溶液？ [拓展延伸] ▼如何用质量分数为 98％， 密度为 1.84g/ml 的浓硫酸配制 250ml 2mol/L 的稀硫酸？ ▼试探讨溶液的质量分数与物质的量浓度的换算关系第二章 元素与物质世界 第一节一.教材分析（一）知识脉络学生在初中化学中已经认识了几种具体物质的性质和单质、酸、碱、盐、氧化物的一般性质，但他们只是 从单个物质的角度认识物质