高一化学_全册教案_新人教版必修1(7)

分类、比较法2.你认为研究一种物质的性质，应该按照什么程序来迚行？你能通过实例说明 吗？（可例举氧气、铁、盐酸或二氧化碳）第 10 页 共 105 页观察物理性质 分析现象并解释预测化学性质验证或探究预测的性质分类、比较、归纳、概括同类物质的性质〖过渡〗通过同学们思考与交流，我们知道，研究物质的性质就应该首先把握研究 的方法和程序。我们先探讨研究物质性质的基本方法。 〖板书〗 一、 研究物质性质的基本方法 〖过渡〗通过同学们交流与探讨，研究物质的性质常常运用观察、实验、分类、比 较等方法。 〖板书〗1．观察法 （1）含义：是一种有计划、有目的地用感官考察研究对象的方法 〖看书 并回答〗 （2）内容：可以直接用肉眼观察物质的颜色、状 态，用鼻子闻物质的气味，也可以借助一些仪器来进行观察， 提高观察的灵敏度。人们既在观察过程中，不仅要用感官去搜 集信息，还要积极地进行思考，及时储存和处理所搜集的信息。 观察要有明确而具体的目的，要对观察到的现象进行分析和综 合。 （3）实例： 。 〖投影〗布臵学生阅读、观察、记录并填写活动表 活动 1.2.1.2 观察·思考：观察金属钠的物理性质及钠与水反应的现象 【实验目的】 1、引导学生学会观察实验现象，掌握观察的方法；第 11 页 共 105 页2、引导学生学会通过实验现象的分析，揭示物质的性质； 3、通过实验观察，认识金属钠的状态、颜色、硬度和密度的相对大小、熔点的 相对高低等物理性质。 4、通过观察金属钠与水反应的现象，分析金属钠的化学性质； 【试剂和仪器】略 【实验内容】 1.观察盛放在试剂瓶中的金属钠。镊子将金属钠从试剂瓶中取出，用滤纸将其表 面的煤油吸干，在玻璃片上用小刀切下一小块钠（黄豆粒大小） ，观察钠块的切面。 用小刀或玻璃片挤压豆粒状的钠（注意：金属钠有强烈的腐蚀性，千万不要用手直 接接触它。 ） 2.向培养皿中加适量水，滴入 1～2 滴酚酞溶液，将切好的钠投入到水中，观察 现象 【实验记录】 金属钠的物理性质 状态 颜色 硬度和密度的相对大小 延展性强弱金属钠与水的反应 现象 （1） （2） （3） （4）第 12 页 共 105 页分析（或结论）（5） 【交流与讨论】 1.你是如何通过观察来认识金属钠的有关物理性质？在观察过程中，你发现 了什么问题？ 2. 通过观察金属钠与水反应的现象，分析金属钠的性质； 【问题思考】 1、实验中，你注意到金属钠是怎样保存的？为什么？ 2、通过该实验，你对实验观察的认识有哪些提高（对比初中阶段）？形成了 哪些观察的方法以