实效课堂 自主课堂 生命课堂

男，1917年出生，容城县李郎村人，出生地容城县郭村，1938年参加

八路军，1941年9月25日在狼牙山战斗中壮烈牺牲，系狼牙山五勇士

之一，三烈士之一。

葛振林，男，1917年生，河北省曲阳县喜峪村人，1941年9月25日

在狼牙山战斗中，英勇跳崖，被树枝挂住，幸免遇难，系狼牙山五勇

士之一。解放战争随军南下。解放后在湖南省衡阳军分区任后勤部副

部长，于2005年３月２于３月２１日２３时１０分在湖南衡阳１６９

医院应病去世，享年８８岁。

宋学义，男，河南省沁阳县北孔村人，1941年9月25日在狼牙山故斗

中，英勇跳崖，被树枝挂住，幸免遇难，系狼牙山五勇士之一。1947

年因伤复员，任北孔村党支部书记，1971年病逝。

作业 ：

1．抄写生字、新词。

2．读熟课文，口头完成预习作业 。

板书设计：

狼牙山五壮士

接受任务——(诱敌上山)——(引上绝路)——(英勇歼敌)——跳

下悬崖

课文是按事情的发展顺序记叙

教学小记：

狼牙山五壮士

第（2）课时 累计第（2）课时

授课时间： 年 月 日

教学总目标：

1学会9个生字，认读5个字。

2能按要求把课文的表达顺序补充完整。

3能有感情地朗读课文。

4能读写指定的词语。

5了解五位战士的英雄事迹，对他们热爱人民、仇恨敌人，为祖国、为

人民勇于牺牲的精神产生崇敬之情。

教学内容：深入学习课文按事情发展顺序安排材料的方法，理解课文内

容，体会人物思想感情。

课程标准∶

1.读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的

表达方法。

2.交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断。

教学目标：

知识目标：了解狼牙山五壮士英勇战斗、坚贞不屈、壮烈牺牲的事迹。

能力目标：