实效课堂 自主课堂 生命课堂

狼牙山五壮士用自己的生命，谱写了一曲气壮山河的抗日颂歌，人

民永远怀念为国献身的英雄们，在《中华好儿女》这本书中，还有很多

英雄的故事，课后，让我们好好地阅读，共同去寻找英雄的足迹。

布置作业：

1．有感情地朗读课文，背诵描写五壮士跳崖的部分。

2．搜集、摘抄描写英雄人物的成语，越多越好。

板书设计：

教学小记：

26金色的鱼钩

第（1）课时 累计第（4）课时

授课时间： 年 月 日

教学总目标：

1学会10个生字，认读4个字。

2能体会到人物外貌描写对表现人物品质的作用。

3能有感情地朗读课文。

4能正确的写出对难句的理解。

5了解长征中一位老班长为了照顾三个生病的小战士过草地而光荣牺牲

的故事，从而对老班长的对革命事业高度负责精神和无微不至关心战友

的崇高品质产生敬佩之情。

教学内容：整体感知，了解课文按事情发展顺序安排材料的方法

教学目标：

1学会生字新词，理解词义。

2学习第一,二段,知道红军过草地时的艰苦情况,学习老班长舍己为人

的崇高品质.

3通过重点语句体会人物的思想感情.

4初步了解长征中一位老班长为了照顾三个生病的小战士过草地而光荣

牺牲的故事，从而对老班长的对革命事业高度负责的精神和无微不至关

心战友的崇高品质产生敬佩之情。

教学重点：

1练习通过重点语句体会人物的思想感情.

2能按要求把课文的表达顺序补充完整。

3有感情地朗读课文，体会老班长对革命事业高度负责的精神和无微不

至关心战友的崇高品质产生敬佩之情。

教学难点：

练习通过重点语句体会人物的思想感情.

教学学具：

教学过程：

一、出示课题，初读课文