心理咨询

一、指导思想

随着社会主义建设事业的发展，国家对人才的需求及素质的要求越来越高。良好的思想道德

水准和深厚扎实的现代化科学知识，是人才必备的，适应社会环境的优秀心理品质也是极其

重要的，而随着社会经济的迅猛发展，社会变化日新月异，学生的心理也随社会环境变化产

生了许多波澜，使得心理问题已经成为社会所关注的重要问题。学校加强心理健康教育，帮

助学生解决心理问题，培养学生健全的心理素质，既是学生健康成长的需要，也是我校培养

高素质人才的重要保证。我校要实现一流的学校，一流的教育目标，学校心理健康教育是一

项基础性的教育工作。本学期，学校领导精心部署，在以邓小平理论和“三个代表”重要思

想的指导下，学校成立了“心之声”心理咨询室，力图通过对学生开展心理健康教育，及时

做好学生的心理疏导工作，全面提高学生的心理素质，促进学生生动活泼地健康发展。

二、学生问题分析

当前学生主要的心理问题来自学业压力、感情纠葛、人际关系、经济问题、就业压力以及网

络迷恋等方面。寻求心理帮助的学生数也迅速增加，我们的学生，许多家庭生活条件并不富

裕，却唯我独尊，贪图享乐，意志薄弱，性格孤僻，自我发展意识不强，不少同学存在不同

程度的心理偏差。包括：

１、厌学心理。一些同学基础差，学习态度不端正，平时不努力，不及时完成老师布置的作

业，于是，一次一次的学习失败，考试失败，增加了他们的自卑心理，对学习、考试产生了

畏惧心理，从而，导致了厌学的不良心理产生。

２、人际交往上的障碍。学生成长过程中，受家庭、社会、学校、学生自身方面等诸多因素

的影响，许多学生心理比较脆弱，尤其是受到老师、家长批评指责时，不能正确对待，偏激，

产生不满情绪，甚至是敌对情绪。尤其是性格比较内向的学生，不能正确处理好与同学、老

师、家长的关系。

３、缺乏自主性，自制能力差，辩别是非能力差。

４、贫困生还存在自卑、嫉妒等不良心理。

５、在学习生活中不能得到满足的学生，便到网络世界中寻找解脱，沉溺网络游戏，无原则

的聊天，导致违纪现象的产生。

三、辅导的主要内容

（一）学习辅导

帮助学生适应学校的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，学习意识，改善学习方

法，学会计划学习，运用学习策略学习，提高学习能力。

（二）青春期辅导