明德小学心理咨询室工作制度(13)
发布时间:2021-06-07
发布时间:2021-06-07
心理咨询
(二)、一些基本的注意事项
(三)、咨询专业守则
(一)、受理会谈的各种准备(咨询流程)
(一)预约
1、预约的形式:直接 间接
2、预约的发生: 当事人
其他人(教师 、父母)
咨询师、医生转介
(二)初期受理(确定):准备接待做咨询
当事人
预约(直接 其他人(教师、父母)导致预约的主要来源 电话
咨询师、医生转介 ( 信箱)
评估(基本情况)
直接辅导 辅导咨询安排 转介
初期受理
观察 倾听 思考
(外表 癖好 语气 态度) (说什么 怎么说) (症状形成发展演变)
总结确定:1、辅导方案 2、咨询手段
(三)引进 接待完毕,一旦咨询师已经到位,就需要把来访者的资料提供给咨询师,给
咨询室一个对个案的熟悉过程。同时可征求咨询师希望什么时候引进来访者,并把此时间告
诉来访者。
(四)面谈
(五)结束当次咨询
( 六) 结帐
二、一些基本注意事项(设置)
(一)受理面谈的次数、时间
每周1—2次,一般每次50—60分钟
1、有安全感,珍惜时间
2、成长刺激剂
3、现实原则的学习
4、产生分离的体验
5、不会太疲劳,注意力分散
(二)收费
1、保持现实上的距离,意味着是别人,是外人
2、明确咨询师的责任和义务,否则会使来访者产生不必要的罪恶感。(认知不协调理论)
3、不会无缘无故不来或迟到
(三)来访者与陪伴者的关系
原则:来访者优先。必须首先考虑来访者问题,决不可以将来访者搁在一边而与陪伴者谈。
(四)与父母会谈
不可以过多谴责父母,也不可以被父母牵着走