明德小学心理咨询室工作制度(15)
发布时间:2021-06-07
发布时间:2021-06-07
心理咨询
1、把自己当成别人
对待来访者要保持平和的心态和情绪,不把大喜和大悲带给来访者。“在痛苦忧伤的时候,
把自己当成别人,痛苦就自然减轻了;当狂喜时,把自己当成别人,狂喜也会变得平和中正。”
2、把别人当成自己
产生共鸣和同理心。“真正同情别人的不幸,理解别人的需求,而且在别人需要时给予恰当
帮助。”
3、把别人当别人
充分尊重和关注来访者,制造积极和谐的人际心理环境。“充分尊重每个人的独立性,在任
何情况下都不可侵犯他人的核心领地。”
4、把自己当自己
尊重自己的生活,不将来访者带入自己的生活中(包括人和情绪)。
五、咨询的阶段
咨询一般控制在1小时内,分为三个阶段:
开始会谈 会谈中间 结束会谈
(一)开始会谈(5—8分钟)
1、寒暄:话题
(1)针对当事人 (2)针对咨询师 (3)中性话题
若来访者很严肃,已经准备好,可省略寒暄,进入正题
2、切入正题
(1)我能为(帮)你做点什么?或有什么需要我帮助的呢?(2)在咨询中,亲切地看着别
人,对方可能说话。
切入正题后,有可能“说”或“哭”、“笑”。
(二)会谈中间
在会谈中有两件事:询问 、倾听
1、询问: 开放式、封闭式
(1)开放式(什么、怎么)如:你为什么来这
里呢?我能为你做些什么?你觉得怎么了?
最近有什么烦恼吗?
(2)封闭式:是这样的吗
(3)问,而不是告诉
问,是咨询师与当事人探讨的重要方式,咨询提问,可以
a:避免让咨询者以为自己比当事人懂得多
b:让当事人有说话的机会
c:让当事人控制谈话的方向和内容
d:提供一个没有威胁而且能鼓励当事人舒泄的机会
e:是一种信任的表达方式
f:完全专注于当事人的感觉和想法
(4)反应式问话(回应):把当事人所说的话重复给当事人,但不是全部重复,而是选择性
重复,代表了某种导向。选择更多的是一种结构式会谈技巧。
注: a: 不可以追问当事人,如果当事人不想说,尽量不要追问、逼问
b: 不可以对一些敏感话题作太婉转的提问
2、倾听:90%的咨询是咨询师在听,倾听的积极姿态表现在行动上,积极地关注别人:
(1)有效(专心)的倾听