10052职业生涯规划与管理(脱水版)(10)

南京大学人力资源管理专业考试科目

工作绩效带来负面影响。

5、 职业生涯晚期个人的行为：

1） 调整心态，迎接变化

2） 接受权力，责任中心地位下降的事实

3） 培养年轻人

4） 学会如何应付“空巢“问题

5） 回顾职业生涯，着手退休准备

6、 组织实施晚期职业生涯管理的一般原则：

1） 理解和尊重的原则

2） 制度化与差别化管理结合的原则

3） 真诚关心的原则

4） 提前准备的原则

5） 发挥经验优势的原则

第七章 职业生涯规划前的自我认知及其测量

1、 能力是指人们成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征

2、 能力倾向是一个人的学习能力，它指的是潜能，区别于你已经发展起来的技能和技

术知识

3、 能力一般分为一般能力和特殊能力

4、 智力是指人们认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的一般能力。

5、 智力主要包括：（1）感知记忆能力，特别是观察力；（2抽象概括能力，包括想像

能力和逻辑思维能力，是智力的核心部分；（3）创造力

6、 在智力结构的理论中，曾有许多不同的学说：

1） 斯皮尔曼双因素结构理论认为，智力是由普遍因素和特殊因素构成，普遍因素又叫

G因素，特殊因素又叫S因素，完成任何一个作业都是由G和S两种因素决定的。

2） 瑟斯顿的群因素论：美国心理学家瑟斯顿是群因素论的主要创导者。

3） 吉尔福特的智力三维结构模型

4） 阜南的智力层次结构模型

7、 特殊能力测验：

目前已经形成并且在实践中广泛应用的特殊能力测试主要有：文字能力测试、心理运动能力测试、创造能力测试等。

1） 文字能力测试主要测试处理办公室日常例行工作能力，如打字、记录、整理、保管

和通知联络等。

2） 心理运动能力测试主要用于测量一个人运动反应的速度、灵活性、协调性和其他特

征。