第4讲 解决问题的策略(教师版)(知识梳理+典例分
发布时间:2021-06-06
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第4讲解决问题的策略
知识点一:用“假设”的策略解决含有两个未知量的实际问题
利用“假设”的策略解决倍数关系的问题的关键是找准代换后数量的变化情况。
知识点二:用“假设”的策略解决相差问题
利用“假设”的策略解决相差关系的问题时,先根据解题的需要对已知条件作出假设,通过假设引出差量,然后分析产生差量的原因,把原因分析清楚后,找到差量对应的数量来解决问题。
用“假设”的策略解决含有两个未知量的实际问题
【例1】(2019秋•昌乐县期末)看图列方程.
方程:50+x=200
【思路分析】根据天平平衡原理可得,当天平平衡时,左边=右边,据此即可列出方程解答问题.【规范解答】解:根据题干分析可得方程:
50+x=200
x=150
故答案为:50+x=200.
【名师点评】解答此题容易找出基本等量关系,由此列方程解决问题.
1.妈妈去水果店买回苹果和香蕉各4千克,共用去了56元.已知苹果每千克7.5元,香蕉每千克x元.根据条件把下面的关系式补充完整,
(1)苹果的总价+香蕉的总价=56
(2)(苹果的单价+香蕉的单价)×4=56
【思路分析】(1)根据题意可知,苹果的总价+香蕉的总价=56元.
(2)(苹果的单价+香蕉的单价)×4=56元.
设香蕉每千克x元,据此列方程解答.
【规范解答】解:(1)根据题意可知,苹果的总价+香蕉的总价=56元.
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