糖尿病治疗大全(8)

０亿美元 。我国目前糖尿病患者约占全世界的１／５，到２０００年可能达到２ ０００ 万人，势必要增加卫生保健的经济负担，直至影响国民经济发展。我国现 在正处于关键时期，若加强教育，认真进行早期防治，投入一定的人力、 物力，可以起到事半功倍的效果，有益于国家、有益于人民。为此，我国卫生部门 正在制订实施三级预防战略，卫生科研部门已把糖尿病防治列为九五攻关课 题。这必将促进我国的糖尿病防治工作，提高全民健康水平，减轻国家医疗负担 ，有利于促进国民经济的发展。

（二）糖尿病教育对象及内容

１一般人群教育：

主要是在全社会宣传糖尿病发病因素，如肥胖、体力活 动减少、饮食结构不合理等，对他们宣传当前糖尿病惊人的患病率，糖尿病的 危害性，并说明糖尿病是可以防治的。强调指出糖尿病需要早发现、早治疗，以及应采取的 预防措施。对于已检出的糖耐量异常者，更应采取有效的防治措施和进行严密观察、随访， 预防其转变为糖尿病。

２糖尿病患者及其家庭教育：

糖尿病是一种累及全身需要终生治疗的 慢性病。因此必须使患者及其家属懂得糖尿病的基本知识，掌握基本的治疗方 法及自我监测技能，这样才能更好地配合医生治疗，取得较好的效 果。国内外大量事实证明，经糖尿病教育后，患者病情控制达标的时间缩短， 控制水平优于未接受教育者，并有利于患者树立战胜疾病的信心，提高其生活质 量。

３糖尿病专业医生、护士以及营养师的教育：

培训糖尿病专科医 生，是做好糖尿病宣传教育的关键。主要依靠有丰富糖尿 病知识的医务人员对患者进行教育，指导病人如何进行饮食、运动及药物治疗 ，如何正确对待各种并发症。因此，糖尿病防治队伍的建立及再教育，有利于 提高专业技术人员的素质水平，更好地实施糖尿病教育。国外一般各医院均有糖 尿病防治小组，成员有糖尿病医生、护士及营养师，甚至包括牙科、眼科医师 。对糖尿病防治小组成员定期进行培训，并组织实施对患者的指导教育。

（三）糖尿病教育方式 卫生部《１９９６～２０００年国家糖尿病防治规划纲要》中明确指出，要有 组织、有计划、有步骤地建立糖尿病教育工作者队伍，广泛开展糖尿病教育 。国际上把糖尿病教育放在病因研究和临床研究同等重要 的地位上，建立了糖尿病防治教育系统，图３－1列出了西方发达国家 常用的糖尿病教育模式。近年来我国的糖尿病教育工作也已起步，并取得不少成绩 ，总结各地经验，适合我国国情的教育方式如下：

１社会舆论宣传：如通过电视、广播、报刊 、杂志，宣传糖尿病的发病因素、危害及防治方法。糖尿病工作者要有社会责任 感，积极参与宣传活动，同时应提醒各地卫生管理